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劉朝陽：不懼風(fēng)雨，向陽而生

靳杰熙：選擇北理工,，是我第一且唯一的志愿！

“查詢高考成績時(shí),，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己超常發(fā)揮,，可以圓北理夢了！對未來的憧憬終于有了落腳的方向,?！苯芪鯃?jiān)定的眼神中透露著對大學(xué)生活的向往。今年,，他以寧夏回族自治區(qū)排名78名,、618分的成績被北京理工大學(xué)徐特立英才班錄取。

2022年7月,，在馬上升入高三的靳杰熙對于未來的學(xué)校選擇感到迷茫時(shí),，北京理工大學(xué)寧夏招生組到他所在的石嘴山市第三中學(xué)為2022級(jí)錄取的新生發(fā)放通知書,，并宣講介紹了北京理工大學(xué)?！凹t色基因,、家國情懷和科技前沿是我對北理工的‘初印象’，也是我與北理工的第一次相逢”,。之后,，他通過北理工新聞網(wǎng)、官方微信平臺(tái)了解到了北理工培養(yǎng)學(xué)生的廣闊平臺(tái)和在國家科技前沿的各個(gè)領(lǐng)域做出的卓越貢獻(xiàn),。這讓他考上北理工的愿望更加強(qiáng)烈,，也讓他在學(xué)習(xí)路上更加刻苦。

高考出分后,，靳杰熙的成績非常優(yōu)異,，他主動(dòng)與北京理工大學(xué)招生組老師取得聯(lián)系，并在他的報(bào)考志愿中只填了北理工“徐特立英才班”這一所高校,、一個(gè)志愿,。“首先,，我非常認(rèn)同徐特立英才班本碩博一體化的貫通培養(yǎng)方式,，并期待可以在這里深耕科研,、找到心之所向,。另外,，我感受到了北理工招生組的老師認(rèn)真指導(dǎo)的耐心和負(fù)責(zé)的態(tài)度，不僅全面介紹了北理工的專業(yè)情況,，還結(jié)合我的情況對個(gè)人未來發(fā)展方向提出了非常寶貴的建議,，讓我更加堅(jiān)定將北理工作為我第一且唯一的志愿?！?/p>

寧夏招生組領(lǐng)航人說：“杰熙的身上有著北理工人不屈不撓,、敢為人先的堅(jiān)毅，他的成績非常優(yōu)異,，選擇北理工是他的夢想,，學(xué)校將為他提供最好的平臺(tái)和資源，幫助他實(shí)現(xiàn)勇于追求卓越的理想,?！?/p>

靳杰熙從未上過課外班，憑借著自律刻苦和良好的學(xué)習(xí)方法保持著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,。為了不偏科,，他在語文和英語上付出了許多心血,，平時(shí)就十分注重語法的使用和素材的積累,；為了弄懂所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和每一道題目,，他把課本教輔都翻爛了，并對應(yīng)教輔內(nèi)容摘抄課本對應(yīng)的重點(diǎn)內(nèi)容方便記憶,。

除了不斷完善自學(xué)的方式方法,，提升學(xué)習(xí)效率外，靳杰熙還很注重和其他人的互動(dòng)交流,，提升成績,、收獲友誼。一方面,，當(dāng)他遇到不會(huì)的問題時(shí),，會(huì)及時(shí)向成績好的同學(xué)請教，不斷提升解題能力,，另一方面,，遇到學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，他也會(huì)在積極解答問題的同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)遇到困難不要放棄,，用積極的心態(tài)去影響同輩,。高中班主任韓雙虎這樣評價(jià)他：“杰熙是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生”。

在老師的推薦下,，他參與了學(xué)校組織的奧林匹克競賽實(shí)驗(yàn)班,，并在生物和化學(xué)競賽中，分別獲得省賽一等獎(jiǎng)和省賽二等獎(jiǎng)的好成績,。這些競賽經(jīng)歷不僅讓靳杰熙在高水平的競爭與交流中得到了新的啟發(fā),，也讓他極大地?cái)U(kuò)展了眼界，更加注重知識(shí)的積累,。

正是他對知識(shí)的執(zhí)著追求和與他人的真誠交流,，讓他在前進(jìn)路上一次次收獲新的感悟，一次次突破新的自我,！

除學(xué)習(xí)之外,，靳杰熙有許多興趣愛好。他自幼便在父母的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)編程,，對人工智能有著濃厚的興趣,，期待可以在北理工相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)中深耕成長；此外,，他從初中開始就堅(jiān)持創(chuàng)作,，投稿的文學(xué)作品，獲得過多次獎(jiǎng)勵(lì),；他還非常熱愛舞蹈,，有過多次的舞臺(tái)表演經(jīng)歷，他期待在北理工加入各類社團(tuán)繼續(xù)發(fā)展自己的興趣愛好,。

在未來,，靳杰熙希望通過自己的努力繼續(xù)深造,，除了在本科階段學(xué)好每一門專業(yè)課外，他還希望能從其它領(lǐng)域的課程中汲取新的知識(shí),，為研究生階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

“于我而言，北京理工大學(xué)不是夢的終曲,，而是新的序章,。我希望自己能追隨前輩的腳步，乘風(fēng)好去,，長空萬里,，直下看山河！”一顆“紅色工程師”的種子在靳杰熙的心中扎根,，在不懈奮斗的澆灌下發(fā)芽,，并將厚植于他在北理工徐特立英才班的學(xué)術(shù)旅途，枝繁葉茂,、一路生花,。

“十余年的奮斗讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我無愧于老師,、父母的期望,，無愧于內(nèi)心的選擇，北京理工大學(xué)我來了,！” 盛夏七月,，天津市新華中學(xué)的高考生王佳樂以684的優(yōu)異成績?nèi)缭镐浫≈帘本├砉ご髮W(xué)信息科學(xué)技術(shù)專業(yè)。從中考的全區(qū)第一,，到高考考入北理工,，王佳樂在成長的道路上始終穩(wěn)步前行。

百學(xué)須先立志,。初中時(shí),，一次偶然的機(jī)會(huì)，王佳樂踏入北京理工大學(xué)的校園,，參加了一天的游學(xué)活動(dòng),， “通過這次游學(xué)我了解到，北理工是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué),，新中國第一所國防工業(yè)院校,，培養(yǎng)出了一大批科學(xué)大師和治國棟梁，當(dāng)時(shí)就對北理工產(chǎn)生了向往,?！闭劶盀楹芜x擇北理工時(shí)，王佳樂講起了自己兒時(shí)的夢想。

“我很喜歡做動(dòng)手操作類的實(shí)驗(yàn),，最開始接觸的是制作水果電池,，后來在課堂中還做過紅船模型?！?王佳樂從小便對科技有著濃厚的興趣,，從事計(jì)算機(jī)行業(yè)的父母對他的興趣愛好也非常支持,，經(jīng)常帶他到科技館,、航天展等參觀學(xué)習(xí)。在科技館中探尋宇宙奧秘,；在航天展中擁抱“星辰大?！保辉凇疤贾泻汀笨萍蓟顒?dòng)中了解科學(xué)前沿,；這些都為王佳樂后來的專業(yè)選擇打下了一定基礎(chǔ),。少年時(shí)他便立志未來要從事計(jì)算機(jī)和信息科技相關(guān)的行業(yè)， “國家需要科技型人才,，我愿意為國家盡自己的一份力,。”

對于王佳樂來說,，優(yōu)異的成績并非偶然,，在過去的十余年學(xué)習(xí)生涯中，他一直保持刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度和高效率的學(xué)習(xí)方法,，“我比較注重效率,，上課認(rèn)真聽講、下課復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)都能提高效率,，這樣就相當(dāng)于比別人多了很多學(xué)習(xí)時(shí)間,。” 自初中起,，他的成績就穩(wěn)居年級(jí)前列,，中考全區(qū)第一，全市前十,。小學(xué),、初中、高中均被評為市級(jí)三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生,，更是在2022年以優(yōu)異的表現(xiàn)獲得“天津市十佳優(yōu)秀中小學(xué)生”殊榮。也曾在OEIS（關(guān)于整數(shù)序列的專業(yè)網(wǎng)站）發(fā)表自己對于組合數(shù)學(xué)研究的心得,。高中三年連續(xù)榮獲全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽天津市二等獎(jiǎng),，高一獲全國中學(xué)生地球科學(xué)競賽天津賽區(qū)三等獎(jiǎng)。

忙碌的課內(nèi)和課外生活讓他深刻體會(huì)到面對困難,，首先要做到不害怕,，迎難而上,，突破自我。 “高二上半學(xué)期本想專心準(zhǔn)備數(shù)學(xué)競賽,，但一段時(shí)間后感覺跟不上校內(nèi)上課的進(jìn)度了,。我不想放棄，于是告訴自己不要害怕,，要敢于面對困難,，通過自我調(diào)整，合理安排課內(nèi)與競賽的學(xué)習(xí)時(shí)間,，最終競賽取得省級(jí)二等獎(jiǎng),，校內(nèi)成績也保持在前列?！?/p>

求學(xué)之路充滿了各種挑戰(zhàn)和艱辛,，但困難之路定有良友作伴。王佳樂經(jīng)常和同學(xué)互相幫助,、相互討論學(xué)習(xí)中遇到的難題,，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，磨煉自己的心態(tài),。飛翔不需要理由,，因?yàn)樘炜詹排渥鲂埴椀呐阋r。相信,，雷鳴電閃,，狂風(fēng)驟雨之后，我們終將百煉成鋼,，閃耀鋒芒,。少年應(yīng)有拿云志，不攬日月死不休,。

填報(bào)志愿時(shí)，王佳樂充分感受到學(xué)校對學(xué)生個(gè)性發(fā)展和科研潛力的關(guān)注和鼓勵(lì),，現(xiàn)在又被學(xué)校的多學(xué)科交叉課程體系,，寬口徑、厚基礎(chǔ),，以價(jià)值成長為核心的大類培養(yǎng)模式所吸引,。面對即將到來的大學(xué)生活，王佳樂早早開始了預(yù)習(xí),，自學(xué)計(jì)算機(jī)C語言和工科的數(shù)學(xué)分析,。他坦言：“希望自己能在大學(xué)生活中找準(zhǔn)目標(biāo)，抓住每一次機(jī)會(huì)，努力提升自己,，在信息技術(shù)領(lǐng)域深耕,，為國家科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)。學(xué)海無涯,，他定上下而求索,；前路漫漫，他定破浪而乘風(fēng),。