深化改革，打造高層次人才培養(yǎng)新陣地
——喜迎二十大 奮進新征程“一流?奮進”系列報道
發(fā)布日期：2022-09-26 供稿：研究生院,、黨委宣傳部 攝影：研究生院
編輯：吳楠 審核：王軍政、劉曉俏 閱讀次數(shù)：【編者按】在喜迎黨的二十大勝利召開之際,，黨委宣傳部特別推出“一流?奮進”系列報道,，生動展現(xiàn)學校在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述,，加快推進辦學事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的奮進歷程,，進一步匯聚廣大黨員干部師生凝心聚力謀發(fā)展、踔厲奮發(fā)創(chuàng)未來的磅礴力量,，以實際行動和優(yōu)異成績奮進新征程,、再創(chuàng)新輝煌！
研究生教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才,、提高創(chuàng)新能力,、服務經(jīng)濟社會發(fā)展、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面具有重要作用,。各級黨委和政府要高度重視研究生教育,，推動研究生教育適應黨和國家事業(yè)發(fā)展需要，堅持“四為”方針,，瞄準科技前沿和關鍵領域,，深入推進學科專業(yè)調(diào)整，提升導師隊伍水平，完善人才培養(yǎng)體系,，加快培養(yǎng)國家急需的高層次人才,，為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出貢獻,。
——習近平總書記對研究生教育工作作出重要指示
“她面向國家重大需求,，扎根衛(wèi)星通信測量領域，突破多項關鍵技術,，榮獲國家科學技術發(fā)明二等獎,。她積極響應國家‘大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新’號召,，榮獲第六屆中國國際‘互聯(lián)網(wǎng)+’大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總冠軍,。”2021年,，中央宣傳部,、教育部聯(lián)合發(fā)布“最美大學生”名單，北京理工大學信息與電子學院2019級博士研究生宋哲位列其中,，全國僅10名大學生入選,。
如何落實習近平總書記對研究生教育工作的重要指示，如何交出一份黨和人民滿意的答卷,，北京理工大學一直在探索并實踐著,。近年來，學校始終堅持以立德樹人為根本,，優(yōu)化人才培養(yǎng)體系,、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、拓展優(yōu)質(zhì)教育資源,、推進管理機制改革,，研究生培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，育人資源日益豐富,，標志性成果持續(xù)涌現(xiàn)，服務國家戰(zhàn)略需求和經(jīng)濟社會發(fā)展的能力不斷提升,，形成了具有“北理工特色”的研究生教育品牌,。
深化改革，點燃學術研究能力培養(yǎng)“新引擎”
“這種工藝為高質(zhì)量,、組分空間均一的鈣鈦礦薄膜全天候可重復制備開辟了新途徑,。”2019級材料科學與工程學科博士研究生牛秀秀在導師陳棋教授指導下,，研發(fā)了一種鈣鈦礦薄膜退火工藝——液相介質(zhì)退火,。2021年7月，牛秀秀作為共同第一作者在《Science》期刊上發(fā)表學術論文。
近年來,，學校通過強化專業(yè)基礎知識學習,、加大國際交流合作、發(fā)揮國家高水平科研平臺和重大研究項目作用,、設立優(yōu)博育苗基金,、建立博士招生名額向優(yōu)秀導師傾斜機制、提高研究生優(yōu)秀成果獎勵力度等一系列舉措,，促進高水平學術成果競相涌現(xiàn),。兩年來，研究生在《Nature》《Science》主刊發(fā)表論文各1篇,、已錄用2篇,，在《Nature》《Science》子刊發(fā)表學術論文31篇。2021年研究生參與發(fā)表高水平學術論文達6472篇,。
2021年10月,，管理與經(jīng)濟學院能源與環(huán)境政策研究中心博士畢業(yè)生楊婷茹的學位論文《區(qū)域環(huán)境經(jīng)濟系統(tǒng)動態(tài)優(yōu)化建模及環(huán)境治理機制研究》入選2021年“當代經(jīng)濟學博士創(chuàng)新項目”，該項目全國每年最多資助10位青年學者,。
為全面提高學位論文質(zhì)量,，學校積極引導、鼓勵博士生選擇具有前沿性,、創(chuàng)新性和高起點的研究課題,，為研究生開展創(chuàng)新研究提供支持和保障。近年來,，學校累計獲評全國學會優(yōu)秀學位論文149篇,，其中10篇論文以學術專著形式出版。
駝峰班開展小班研討教學
“駝峰班的名師小班課,、學科交叉研討活動讓我深受啟發(fā),，雖然同學們的研究方向不甚相同，但研究方法是互通的,，大家可以互相借鑒,。同時還可以開展跨學科、跨領域交叉創(chuàng)新研究,，形成優(yōu)勢互補,，實現(xiàn)合作互促?！瘪劮灏嘁黄趯W員,、信息與電子學院2020級直博生常旭陽講道。在駝峰班期間,，常旭陽發(fā)表《Nature》子刊文章1篇,、SCI一區(qū)論文2篇,、授權發(fā)明專利3項。
聚焦高層次人才培養(yǎng)目標,，學校重構研究生課程體系,，改革教學方法和教學模式，優(yōu)化教育培養(yǎng)資源供給,，使研究生培養(yǎng)資源“收益”最大化,。2020年11月，學校設立“駝峰班”,，截止目前共培養(yǎng)了三期71名優(yōu)秀博士研究生,。
駝峰領航拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)
為全方位提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量，學校先后提出了“五位一體質(zhì)量保障體系”“四類型七維度分類培養(yǎng)”“人才培養(yǎng)6+1行動”“點線面體卓越工程人才培養(yǎng)”等多項改革舉措,，聚焦研究生教育關鍵環(huán)節(jié),，提升育人成效，為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)全方位保駕護航,。
教育教學改革成效日益彰顯,，《基于人才成長規(guī)律的本碩博一體化培養(yǎng)探索與實踐》項目獲國家級教學成果二等獎，《大系統(tǒng)導向的多學科,、校企融合復合型拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實踐》獲中國學位與研究生教育學會研究生教育成果一等獎,。
學以致用，奠定創(chuàng)新實踐能力提升“新基石”
徐辰宇在2021北京地區(qū)高校大學生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊評選比賽現(xiàn)場
參與國家重大重點課題研究6項,，授權專利10項,，獲軟件著作權4項，發(fā)表論文4篇,，獲徐特立獎學金,、國家獎學金，獲省部級及以上獎項17項,，其中國家級獎項8項……光電學院2019級碩士研究生徐辰宇閃亮成績的背后,，是扎實的科研素養(yǎng)和突出的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。研究生期間,，他牽頭研制的“理明人蟲仿生慧眼”,，突破國內(nèi)現(xiàn)有產(chǎn)品依賴國外核心器件的限制，構建了視角廣,、成像清晰,、探測距離遠、成像速度快的高性能感知無人平臺,。
近年來，學校設立了研究生創(chuàng)新實踐替代學分,、科研水平與創(chuàng)新能力專項,，構建了“賽前培育+輔導—賽中資助+跟蹤—賽后獎勵+宣傳”一體化賽創(chuàng)平臺，通過完善研究生創(chuàng)新競賽激勵機制，不斷提升研究生創(chuàng)新實踐能力,。
北京理工大學第五次奪得中國大學生無人駕駛方程式大賽全國總冠軍
穆罕默德·本·扎耶德國際機器人挑戰(zhàn)賽（MBZIRC）連續(xù)兩屆冠軍,，全國“互聯(lián)網(wǎng)+”三年兩冠，“RoboMaster”國際人工智能挑戰(zhàn)賽冠軍,，ICRA國際機器人挑戰(zhàn)賽冠軍,，“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”大賽冠軍及金獎，研究生機器人,、人工智能,、電子設計、數(shù)學建模競賽一等獎……2018年以來,，研究生累計獲得國際級,、國家級高水平競賽大獎162項，獲省部級以上科技創(chuàng)新競賽獎1116項,，北理工研究生在國內(nèi)外重要賽事上屢屢奪魁,、奪杯、奪金,，創(chuàng)新實踐能力不斷提升,，高水平競賽獲獎屢創(chuàng)佳績。
“北理哪吒（BIT-NAZA）”輪足機器人
“叮叮當當,、滴滴答答……”在自動化學院運動驅動與控制實驗室,，“如影隨形”無人機智能移動機場項目團隊正在開展實驗，搭建裝置,、調(diào)試設備,，忙得熱火朝天。5年來,，這一學生團隊憑借“如影隨形”“北理-哪吒”“北理游龍”等多項大學生創(chuàng)新作品斬獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽,、中國研究生機器人創(chuàng)新設計大賽等國家級、省部級科技創(chuàng)新競賽獎項14項,，在大學生科技創(chuàng)新道路上,，繪就了一道靚麗的風景線。
“研制性能先進,、體積微小的芯片,，是我們不斷努力的目標！”集成電路與電子學院“光芯繪影”研究生團隊隊長,、2020級碩士研究生張瑞浩談道,。團隊依托北京理工大學i2MEMS實驗室和北京理工大學重慶微電子研究院的科研優(yōu)勢，攻克了低溫制備和高精度檢測兩大核心技術,，成功研發(fā)出了高性能產(chǎn)品,。團隊榮獲了2022年“挑戰(zhàn)杯”首都大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎,，并成功晉級全國總決賽。
集成電路與電子學院“光芯繪影”研究生團隊
北京冬奧會開幕式驚艷世界,，而這背后是無數(shù)次的排演與夜以繼日的執(zhí)著奮斗,。超大型LED屏幕、焰火,、五環(huán),、表演、直播機位……開幕式現(xiàn)場的所有要素環(huán)節(jié)都在虛擬世界中呈現(xiàn),。計算機學院丁剛毅教授帶領著由40多名研究生組成的北京市數(shù)字表演與仿真技術團隊,，繼2008年奧運會、新中國成立70周年慶?；顒?、建黨百年盛典后，再一次為國家重大活動提供技術保障,。多年來,，這一團隊也在重大項目實踐和服務國家重大活動中，培養(yǎng)了一批拔尖創(chuàng)新人才,。
理論聯(lián)系實踐,，是提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的關鍵之一，學校把實踐教學作為研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),，持續(xù)抓實落細,。在依托大項目、大平臺開展實踐教育和實踐能力培養(yǎng)的同時,，學校還深入推進校企合作,，為研究生搭建高質(zhì)量實踐創(chuàng)新平臺。先后建成4個省部級校企聯(lián)合培養(yǎng)基地,、50個校級校企聯(lián)合培養(yǎng)基地,、200多個學院學科校企聯(lián)合培養(yǎng)基地，其中2個研究生培養(yǎng)基地獲批全國示范性專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地,。
優(yōu)化供給,，打造高層次人才培養(yǎng)“新生態(tài)”
一流的人才培養(yǎng)，離不開一流的人才資源供給,。近年來,，學校持續(xù)完善研究生培養(yǎng)資源供給，著力推動優(yōu)質(zhì)教育資源建設,，通過完善學科體系,，打造精品課程、精品教材,，拓展國際交流資源,，開展高水平講座等,，多措并舉為高層次人才的全面發(fā)展提供良好環(huán)境和成長沃土。
2019年,，學校獲批成為全國32個學位授權自主審核單位之一。學校充分發(fā)揮學位授權自主審核優(yōu)勢,，靈活,、主動培育新的學科增長點，增列了馬克思主義理論,、外國語言文學,、理論經(jīng)濟學3個博士學位授權一級學科點和人工智能、碳中和技術與管理2個博士學位授權交叉學科點,。學位授權點數(shù)量逐步增加,，學科影響力顯著增強，為多學科研究生培養(yǎng)提供了良好的支持和保障,。目前學校學科專業(yè)已涵蓋工,、理、管,、文,、經(jīng)濟、教育,、法律,、藝術、交叉學科9個門類,，學科專業(yè)體系更加完善,，研究生培養(yǎng)的學科門類也更加多元、豐富,。
2021年,，《能源經(jīng)濟學》獲首屆國家級優(yōu)秀教材獎，《車輛多學科設計優(yōu)化方法》《電動車輛動力電池系統(tǒng)及應用技術》《能源經(jīng)濟學》《精密制造工學基礎》獲北京市優(yōu)秀研究生教材,。2018年以來,，學校通過設立專項經(jīng)費開展課程教材建設，精心培育打造多類型的百門研究生精品課程,，其中46門課程上線國家研究生教育智慧教育平臺,，位列全國首位，覆蓋所有一級學科,。目前,，學校已開設研究生課程1400余門，其中全英文課程252門,。
隨著信息化時代的發(fā)展,，智慧化手段深刻改變著人才培養(yǎng)模式,。學校深入推進研討式、啟發(fā)式,、案例式,、實踐式教育模式改革。近五年先后完成智慧教室,、研究生創(chuàng)新實踐基地,、學術報告廳、研究生課程教室備課休息室,、課程錄播廳的建設與改造,，為師生提供了更加智能、舒適的學習研討環(huán)境,。
2019年夏季學期,，12張新面孔出現(xiàn)在了北理工的講臺上，來自德國慕尼黑工業(yè)大學,、悉尼科技大學等國際一流高校的教師們?yōu)檠芯可v授高級空間力學與控制,、傳動系統(tǒng)技術、深度學習理論及應用等專業(yè)課程,，課程采用研討式小班授課形式,，師生互動頻繁，討論熱烈,。
依托豐富的國際化資源,，學校不斷提升研究生國際化培養(yǎng)能力，打造國際化教育新形態(tài),。2018年以來,，98位國際著名學者來校授課。學校還大力支持研究生參加各類國內(nèi)外學術會議及交流活動,，為研究生搭建了廣闊的學習交流平臺,。近五年，研究生獲批國家公派留學項目190項,，1665名研究生出國參加國際會議及短期訪學,。
胡海巖院士在“百家大講堂ONLINE”作學術報告
2020年盛夏，胡海巖院士,、單忠德院士,、毛明院士、樊邦奎院士,、孫逢春院士,、項昌樂院士等多位院士、行業(yè)領軍人才齊聚北理工，依托學?！鞍偌掖笾v堂ONLINE”平臺,，一場場面向廣大青年學生的高水平報告會在線上線下同步舉行，累計約5.6萬人次同步收看并參加互動,。近年來,，學校精心籌備策劃了“百家大講堂ONLINE”“科技強國系列”和“體育系列”百家大講堂等，邀請了院士,、科學巨匠和行業(yè)領軍人物做高端學術報告,，為學生提供多元化的學術資源供給，在開拓學生學術視野的同時,，加強學生思想政治教育，促進學生德智體美勞全面發(fā)展,，相關活動累計在線收看突破十萬人次,。
回首過去，研究生教育卓越成績的取得,，在于全校上下對立德樹人根本任務的深刻認識和全力推進,。繼往開來，學校將繼續(xù)深化研究生教育改革,，加快培養(yǎng)國家急需的高層次人才,，以更加昂揚的姿態(tài)，開創(chuàng)研究生教育新局面,，努力為中華民族偉大復興提供高水平人才支撐,！
