踔厲奮發(fā)，全力造就人才隊伍“新高地”
——喜迎二十大 奮進新征程“一流?奮進”系列報道
發(fā)布日期：2022-09-09 供稿：黨委教師工作部/人力資源部,、黨委宣傳部 攝影：圖片來源于校園網(wǎng)
編輯：吳楠 審核：閻艷,、劉曉俏 閱讀次數(shù)：【編者按】在喜迎黨的二十大勝利召開之際，黨委宣傳部特別推出“一流?奮進”系列報道，生動展現(xiàn)學(xué)校在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指引下,，深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,，加快推進辦學(xué)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的奮進歷程,，進一步匯聚廣大黨員干部師生凝心聚力謀發(fā)展,、踔厲奮發(fā)創(chuàng)未來的磅礴力量，以實際行動和優(yōu)異成績奮進新征程,、再創(chuàng)新輝煌,！
新增選兩院院士6位，院士增選“不斷線”,；
領(lǐng)軍人才翻番,，優(yōu)秀青年人才增長6倍，高層次人才占比升至18%,，新體系教師占專任教師總量近43%,；
兩支團隊入選全國高校黃大年式教師團隊；
高水平文章,、高質(zhì)量成果持續(xù)產(chǎn)出,；
……
亮眼的數(shù)據(jù)令人振奮，一流的成果催人奮進,。人才隊伍量質(zhì)齊升,，高端人才薈萃的“集結(jié)號”成效凸顯，建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的人才支撐,，智力支撐更加堅實有力,。而這背后,，又有著怎樣的發(fā)展密碼,？
“全方位培養(yǎng)、引進,、用好人才,，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地?！绷?xí)近平總書記的重要論述為北京理工大學(xué)人才工作指明了方向,、提供了根本遵循。
近年來,，學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，堅持和加強黨對人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，加強前瞻性思考,、全局性謀劃,、戰(zhàn)略性布局,、整體性推進，深入實施“人才強?！睉?zhàn)略,，營造了“引得來、立得穩(wěn),、留得住,、長得好”的良好生態(tài)，為學(xué)校邁入高質(zhì)量發(fā)展新階段提供了強勁動力,。
黨管人才,，突出師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)
毛二可院士指導(dǎo)學(xué)生進行雷達系統(tǒng)學(xué)習(xí)
每天上午8點到12點、下午2點到6點,、晚上8點到10點半,，雷打不動，準(zhǔn)時坐在辦公桌前,，連元旦和大年初一都不例外,。這是全國高校黃大年式教師團隊帶頭人、信息與電子學(xué)院教授毛二可院士堅持了一輩子的作息表,，也是一代代北理工人深懷愛國之心,、砥礪報國之志，主動擔(dān)負(fù)起時代賦予的使命責(zé)任的生動寫照,。
師德師風(fēng)建設(shè)是師資隊伍建設(shè)的核心,。近年來，學(xué)校深入實施“教師思想政治工作質(zhì)量提升工程”,，構(gòu)建以人才培養(yǎng)工作最高榮譽“懋恂終身成就獎”為牽引,、“三全育人”先進典型為核心的教師榮譽體系，打造“師緣·北理”“聆聽師道”“微心聲”等思政特色品牌,，實施新入職教師延安“尋根計劃”,，著力造就嚴(yán)愛相濟、潤己澤人的“大先生”,，培養(yǎng)精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者,，引導(dǎo)廣大教師做“四有好老師”、當(dāng)好“四個引路人”,、堅持“四個相統(tǒng)一”,，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛,、育人水平高超的新時代高素質(zhì)教師隊伍,。
“信息安全與對抗”團隊和“新體制雷達與實時處理”團隊入選“全國高校黃大年式教師團隊”，涌現(xiàn)了以“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者王海福,、“全國模范教師”薛慶為代表的一批優(yōu)秀教師,。
“在獲得‘懋恂終身成就獎’的王越院士,、毛二可院士身上，在教師入職宣誓的鏗鏘誓詞里,，在圣地延安的辦學(xué)舊址前,，在‘青椒沙龍’的澎湃心聲里，在科技報國的漫漫征途中,，浸潤著北理工人的紅色基因,。在這種氛圍里，我和許多青年教師都遞交了入黨申請書,，把心懷家國作為自己潛心治學(xué)的堅定目標(biāo),！”2021年，建黨百年之際,，材料學(xué)院青年教師陳棋實現(xiàn)了人生的“雙豐收”,，在抱定為黨育人、為國育才的理想,，光榮加入黨組織的同時,，他與國內(nèi)外合作者在“高效鈣鈦礦太陽能電池”領(lǐng)域取得“從0到1”的關(guān)鍵突破，并在《科學(xué)》雜志上發(fā)表相關(guān)成果,。
教育大計,，教師為本。學(xué)校始終堅持黨管人才,，牢牢把握人才工作正確政治方向,，不斷完善黨對人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)機制，鞏固學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、人才工作小組統(tǒng)籌謀劃,、黨政齊抓共管、部門協(xié)同落實的人才工作格局,，建立“六級聯(lián)動”的協(xié)同培養(yǎng)機制,，落實各級黨委主體責(zé)任，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿人才工作始終,，不斷加強人才的政治引領(lǐng)和政治吸納,，教育引導(dǎo)廣大教師深懷愛國之心,、砥礪報國之志,，主動擔(dān)負(fù)起時代賦予的使命責(zé)任。
廣育精引,，造就一流人才隊伍
“在特立論壇上,，我了解到北理工雷達技術(shù)研究所有著深厚的技術(shù)基礎(chǔ)和領(lǐng)先的研究優(yōu)勢，這和我的研究方向非常契合,，我果斷加入其中,。實踐證明,，我的選擇形成了1+1>2的發(fā)展合力?！毙畔⑴c電子學(xué)院準(zhǔn)聘教授,、國家青年人才計劃入選者張偉鋒說。
建設(shè)中國特色世界一流大學(xué),，人才隊伍是發(fā)展的核心關(guān)鍵,。學(xué)校不斷擴展全球視野，深入實施“海內(nèi)外學(xué)術(shù)影響力提升計劃”,，精準(zhǔn)引進具有創(chuàng)新性,、前瞻性思維的優(yōu)秀青年人才。連續(xù)舉辦8屆“特立論壇”（國際青年學(xué)者論壇）,，設(shè)立23個海外人才工作站,，赴國際著名高校開展招聘會50余場，對國際化人才“敞開大門”,，邀請他們回國發(fā)展,，共筑“中國夢”“北理夢”。
2022年8月31日,，《自然》雜志刊發(fā)了北理工突破傳統(tǒng)物質(zhì)結(jié)構(gòu)認(rèn)知的科研成果,，而該成果的第一作者正是因特立論壇而結(jié)緣北理工的物理學(xué)院青年教授周家東。前文提到的張偉鋒,，如今也已扎根北理工重慶創(chuàng)新中心,，組建了10人的科研隊伍，培養(yǎng)博士后2名,，獲批省部級以上項目2項,，發(fā)展?jié)摿φ诩铀籴尫拧?/p>
近年來，學(xué)校構(gòu)建并實施了與國際接軌,、獨具北理工特色的“預(yù)聘-長聘-專聘”教師聘用體系,，匯聚一批具有國際視野的優(yōu)秀人才。如周家東,、張偉鋒一樣充滿激情與干勁兒的一批年輕人在北理工創(chuàng)新沃土上正深耕發(fā)展,。
2016年入職北理工的前沿交叉科學(xué)研究院首批新體系教師黃佳琦，2017年獲“創(chuàng)新人才優(yōu)青專項”支持,，2019年入選國家青年人才計劃,，同年晉升長聘教授，連續(xù)4年入選科睿唯安全球高被引科學(xué)家,。
支持青年人才發(fā)展,，激發(fā)青年人才創(chuàng)新活力，北理工用非常之舉，取得非常之效,。學(xué)校全力打造“新興學(xué)科孵化器”“高端人才蓄水池”,，創(chuàng)新構(gòu)建學(xué)科交叉、人才匯聚,、資源集約保障和平臺共建共享模式,，成立了前沿交叉科學(xué)研究院、先進結(jié)構(gòu)技術(shù)研究院,、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院等新型機構(gòu),，打造了分析測試中心、微納加工中心,、量子物理實驗中心,、先進材料實驗中心等一批“公管共用”的高水平實驗平臺，有力支撐了青年人才的科研工作,，助力他們申請重大項目,、獲得國家級獎勵、發(fā)表高水平研究成果,。
“國家需要什么,，我們就去全力解決什么?！毕冗M結(jié)構(gòu)技術(shù)研究院方岱寧院士團隊,，瞄準(zhǔn)科技工業(yè)高端裝備先進結(jié)構(gòu)的前沿基礎(chǔ)科學(xué)問題與重大工程技術(shù)問題，突破輕質(zhì)多功能復(fù)合材料設(shè)計與制備關(guān)鍵技術(shù),，解決了多項重大需求領(lǐng)域的關(guān)鍵問題,。在科研攻堅的過程中，由方岱寧院士作為“頭雁”,，帶領(lǐng)青年教師“雛雁”,，形成了人才“雁陣”。
先進結(jié)構(gòu)技術(shù)研究院實驗樓內(nèi)景
頭雁領(lǐng)航,、雛雁跟飛,、群雁齊追。北理工創(chuàng)新實施“大師+團隊”的人才隊伍建設(shè)模式,，構(gòu)建了“引進一個,、吸引一批、帶動一片”的人才引育新機制,。6年內(nèi),，先進結(jié)構(gòu)技術(shù)研究院快速集聚了由院士領(lǐng)銜，領(lǐng)軍人才為核心,、青年人才為支撐,、新體系教師與博士后為骨干的學(xué)術(shù)梯隊70余人,，人才“聚集效應(yīng)”凸顯,。
國以才立,，政以才治，業(yè)以才興,。學(xué)校緊緊圍繞中國特色世界一流大學(xué)建設(shè)目標(biāo),，謀定人才工作主攻方向，培養(yǎng)了一批傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科領(lǐng)域的“領(lǐng)跑者”,，新興前沿交叉領(lǐng)域的“開拓者”,，基礎(chǔ)科學(xué)前沿領(lǐng)域的“奮斗者”，形成了群賢畢至,、德教雙馨的人才隊伍建設(shè)新優(yōu)勢,。
以人為本，涵養(yǎng)一流成長生態(tài)
主持國家自然科學(xué)基金青年項目和面上項目,，獲得國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金資助,，取得了一系列具有重要理論價值的原創(chuàng)性成果……2018年入校以來的五年，是數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院“青椒”鄧宇星快速成長,、收獲頗豐的五年,。在學(xué)校“青年教師學(xué)術(shù)啟動計劃”支持下,，鄧宇星專注于里奇孤立子分類研究,，在該領(lǐng)域取得了一系列創(chuàng)新突破。
自動化學(xué)院智能信息處理與控制研究所博士后張元,，在學(xué)校博士后“倍增計劃”支持下,，依托復(fù)雜系統(tǒng)智能控制與決策國家重點實驗室，開展了網(wǎng)絡(luò)化動態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析,、設(shè)計與優(yōu)化的研究,，獲批中國博士后科學(xué)基金面上一等資助、國家自然科學(xué)基金青年項目,，發(fā)表高水平文章10余篇,，獲評“2020年度博新計劃十大創(chuàng)新成果”。
建設(shè)一流大學(xué)需要有一批具有強勁發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年人才,。給予青年人才更多的信任,、更好的幫助、更有力的支持,，支持青年人才挑大梁,、當(dāng)主角，北京理工大學(xué)科學(xué)構(gòu)建人才培育體系,，打出了精準(zhǔn)高效的“組合拳”,。
實施博士后“倍增計劃”，建立健全博士后梯隊，提供多元化職業(yè)選擇,，推動博士后隊伍規(guī)模倍增,、質(zhì)量倍增、效能倍增,。實施“青年教師學(xué)術(shù)啟動計劃”,，以科研項目為載體，全面配套科研啟動經(jīng)費,，支持青年教師凝練學(xué)術(shù)發(fā)展方向,，提升科研創(chuàng)新能力。實施“特立青年學(xué)者”人才支持計劃,，鼓勵青年教師瞄準(zhǔn)學(xué)術(shù)科技前沿,，圍繞國家重大戰(zhàn)略需求開展科學(xué)研究。面向中青年學(xué)科帶頭人,，探索建設(shè)“青年科學(xué)家工作室”,，培育一批具有國際學(xué)術(shù)影響力的領(lǐng)軍人才。近五年來,，“青年教師學(xué)術(shù)啟動計劃”累計支持800余人,；“特立青年學(xué)者”人才支持計劃累計資助78人，其中56人已入選國家青年人才計劃,，入選率為72%,。
堅守在思政教育課堂14年，探索了“三史合一”的問題式教學(xué)和“5+1”實踐教學(xué)模式,，通過新穎的課堂內(nèi)容和靈活有趣的課堂環(huán)節(jié)讓黨史教育“活”了起來……2021年,，馬克思主義學(xué)院教師楊才林通過思政組評審?fù)扑]，成功晉升為教授,。深耕混合式教學(xué)模式多年的計算機學(xué)院教師黃天羽,，同樣憑借出色的教學(xué)能力和豐碩的教學(xué)研究成果，通過教學(xué)組評審?fù)扑],，晉升為教授,。
“評價”既是人才工作的“風(fēng)向標(biāo)”，又是人才工作的“指揮棒”,。破“五唯”,、立新標(biāo)，近年來,，學(xué)校堅持以品德,、能力、業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向,，構(gòu)建多維多層次的人才發(fā)展通道,，分類設(shè)置“8大系列,、23個類別”職稱晉升體系，對教學(xué)型教師,、研究型教師,、思政教師、輔導(dǎo)員以及綜合系列單列指標(biāo),、單獨評審,，讓各類人才憑借真才實學(xué)都擁有施展才能的舞臺和實現(xiàn)成長的通道,。
此外,，學(xué)校強化目標(biāo)導(dǎo)向，構(gòu)建了以崗位目標(biāo)職責(zé)為驅(qū)動的人力資源管理服務(wù)體系,，從事教育教學(xué)的突出質(zhì)量導(dǎo)向,，從事基礎(chǔ)研究的突出原創(chuàng)導(dǎo)向，從事應(yīng)用研究的突出需求導(dǎo)向,，從事成果轉(zhuǎn)化的突出市場導(dǎo)向,，不斷增強評價的科學(xué)性和針對性，不斷鼓勵教師個性發(fā)展,、追求卓越,，形成了具有北理工特質(zhì)的人才成長路徑和人才培引模式。
做好人才工作既是“雙一流”建設(shè)的應(yīng)有之義,，也是學(xué)校改革發(fā)展不斷向前的內(nèi)在需求,。近年來，學(xué)校人才工作展現(xiàn)出了蓬勃的發(fā)展活力,，為學(xué)校在高質(zhì)量發(fā)展的“快車道”上提速馳騁注入澎湃動力,。
面向未來，在高質(zhì)量發(fā)展的新階段,，北京理工大學(xué)將始終錨定建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)目標(biāo),，展現(xiàn)人才工作新作為，堅持“一流培養(yǎng)一流”“一流推動一流”“一流引領(lǐng)一流”,，不斷開創(chuàng)人才工作新局面,！
