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黨的二十大對(duì)持之以恒推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,，深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程,，以黨的自我革命引領(lǐng)社會(huì)革命作出重要部署。新時(shí)代新征程上,，面對(duì)高質(zhì)量發(fā)展這一首要任務(wù),，高校要進(jìn)一步增強(qiáng)一刻不停深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的思想自覺(jué)、政治自覺(jué),、行動(dòng)自覺(jué),，切實(shí)扛牢全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，為加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè),，構(gòu)建高質(zhì)量高等教育體系,，以教育現(xiàn)代化服務(wù)支撐中國(guó)式現(xiàn)代化提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),，扛起管黨治黨政治責(zé)任,，把高校建設(shè)成為黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地

黨的十八大以來(lái)，全面從嚴(yán)治黨取得歷史性,、開創(chuàng)性成就,，根本在于有習(xí)近平總書記作為黨中央的核心、全黨的核心掌舵領(lǐng)航,，在于有習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想科學(xué)指引,。新時(shí)代新征程上，高校堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,，首先要從政治上看,，堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)作為根本性、統(tǒng)領(lǐng)性建設(shè)，堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”,，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，抓好黨建“基本功”,，建強(qiáng)思想政治工作“生命線”,，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。要深刻把握加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo),，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),，是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保證，全面貫徹黨的教育方針,，把準(zhǔn)中國(guó)特色世界一流大學(xué)的前進(jìn)方向,，鞏固和完善中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度，確保一流大學(xué)建設(shè)發(fā)展始終同黨和國(guó)家發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來(lái)方向緊密聯(lián)系在一起,。要牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)管理權(quán)話語(yǔ)權(quán),，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，堅(jiān)決守好課堂主陣地,、各類宣傳思想文化陣地,，提升斗爭(zhēng)能力、斗爭(zhēng)本領(lǐng),，不斷強(qiáng)化守土有責(zé),、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé),。

作為中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué),、新中國(guó)第一所國(guó)防工業(yè)院校，北京理工大學(xué)堅(jiān)持傳承“延安根,、軍工魂”紅色基因,，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命任務(wù),，旗幟鮮明加強(qiáng)黨的政治建設(shè),，堅(jiān)持從政治高度領(lǐng)導(dǎo)謀劃和推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。以模范執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為基礎(chǔ),，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,，突出強(qiáng)化二級(jí)黨組織政治功能，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,，把基層黨組織建設(shè)成為全力推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘,。提升新時(shí)代思想政治教育的實(shí)效性、感召力,，強(qiáng)化師生思想引領(lǐng),、政治引領(lǐng)、價(jià)值引領(lǐng)，建構(gòu)“智慧思政”紅色文化育人新模式,，用“兵器三代人”“雷達(dá)三代人”“車輛三代人”等標(biāo)志性成就打好師生思想底色,，引領(lǐng)成才奮斗方向，帶領(lǐng)師生堅(jiān)定不移聽黨的話,、緊跟黨走,，在奮力投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代偉業(yè)中詮釋使命責(zé)任。

以提升政治能力為核心,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，把高校建設(shè)成為培養(yǎng)時(shí)代新人的堅(jiān)強(qiáng)陣地

加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保證。高校深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的根本目的在于引領(lǐng)保障立德樹人,。當(dāng)前，我國(guó)教育發(fā)展面臨的“時(shí)”與“勢(shì)”,、責(zé)任與使命發(fā)生重要變化,，要求我們準(zhǔn)確把握我國(guó)高等教育所處的歷史方位,、時(shí)代特征,、發(fā)展規(guī)律,，走出建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)的新路。高校心懷“國(guó)之大者”,，要牢固樹立人才培養(yǎng)中心地位,，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)培養(yǎng)時(shí)代新人,，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,，確保黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人。要立足新時(shí)代中國(guó)高等教育的目標(biāo)性特征,，著力培養(yǎng)黨和國(guó)家亟需緊缺人才,，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；立足人民性特征,，加快完善高質(zhì)量高等教育體系,，致力于推進(jìn)教育公平，不斷強(qiáng)化高質(zhì)量教育資源供給,；立足世界性特征,，建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，打造國(guó)家戰(zhàn)略科技力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧力量,。要進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)和把握黨的二十大報(bào)告首次把教育,、科技、人才統(tǒng)籌謀劃,、一體部署的重大戰(zhàn)略意義,，以國(guó)家重大需求為導(dǎo)向，“三位一體”推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展,、高質(zhì)量發(fā)展,。

北京理工大學(xué)面向科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó),、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的戰(zhàn)略需求,，著力構(gòu)建人才自主培養(yǎng)體系，重點(diǎn)推動(dòng)卓越工程師培養(yǎng),、基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng),、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、國(guó)際組織人才培養(yǎng),，全面提升人才自主培養(yǎng)能力,；構(gòu)建學(xué)科自主建設(shè)體系，瞄準(zhǔn)高精尖缺和前沿學(xué)科,，深化內(nèi)涵建設(shè),，加快交叉融合，推進(jìn)“頂尖工科,、優(yōu)質(zhì)理科,、精品文科、新興醫(yī)工”協(xié)同發(fā)力,；構(gòu)建科技自立自強(qiáng)組織體系,，匯聚“大團(tuán)隊(duì)”、構(gòu)建“大平臺(tái)”,、承接“大項(xiàng)目”,、催生“大成果”，以之為牽引全面提升原始創(chuàng)新能力和基礎(chǔ)研究能力,。學(xué)校深刻把握人才隊(duì)伍是高校創(chuàng)新之核,、發(fā)展之要、強(qiáng)校之基,，堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn),，著力建設(shè)高素質(zhì)創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，強(qiáng)化“師德為先,、育人為要,、發(fā)展為本”,，引導(dǎo)帶動(dòng)教師隊(duì)伍爭(zhēng)做“四有好老師”，當(dāng)好“四個(gè)引路人”,，努力做“經(jīng)師”“人師”的統(tǒng)一者,。通過(guò)強(qiáng)化教育、科技,、人才“三位一體”發(fā)展,，加快推進(jìn)“雙一流”高質(zhì)量建設(shè)，堅(jiān)定走好新時(shí)代中國(guó)高等教育的紅色育人路,、強(qiáng)軍報(bào)國(guó)路,、創(chuàng)新發(fā)展路。

以有力政治監(jiān)督為保障,，健全全面從嚴(yán)治黨體系,，涵養(yǎng)宜學(xué)宜教、風(fēng)清氣正的政治生態(tài)

高校堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,，正是要以有力政治監(jiān)督保障黨對(duì)高校的各項(xiàng)決策部署要求落地見效,，形成生動(dòng)實(shí)踐。要推動(dòng)責(zé)任落實(shí)到人,、具體到事,，強(qiáng)化黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任,、書記第一責(zé)任人責(zé)任,、班子成員“一崗雙責(zé)”一體落實(shí)、貫通融合,、綜合發(fā)力,、形成長(zhǎng)效。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭,，增強(qiáng)嚴(yán)的定力，保持嚴(yán)的韌性,，踐行嚴(yán)的要求,，把嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施,、嚴(yán)的氛圍長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，緊盯招生、基建,、資產(chǎn),、后勤、科研等重點(diǎn)領(lǐng)域,，讓紀(jì)律規(guī)矩真正成為“帶電的高壓線”,。深化運(yùn)用“四種形態(tài)”,，堅(jiān)持“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”，一體推進(jìn)“三不腐”,。堅(jiān)持實(shí)字貫穿,，大興調(diào)查研究之風(fēng)，針對(duì)師生急難愁盼問(wèn)題,，撲下身子干實(shí)事,、謀實(shí)招、求實(shí)效,，力戒“象牙塔”里的形式主義,、官僚主義；堅(jiān)決破除特權(quán)思想和特權(quán)行為,，推進(jìn)教育公平,，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，以黨風(fēng)帶校風(fēng),、促師風(fēng),、育學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持久久為功,，推動(dòng)學(xué)校管黨治黨體系化,、制度化、常態(tài)化,、長(zhǎng)效化,，持續(xù)發(fā)揮巡視利劍作用，系統(tǒng)推進(jìn)中央巡視等發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改落地落細(xì),；堅(jiān)持依規(guī)管黨治黨,、依法辦學(xué)治校，把制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能,，持續(xù)鞏固風(fēng)清氣正,、團(tuán)結(jié)和諧、追求卓越的辦學(xué)生態(tài),。

近年來(lái),，北京理工大學(xué)黨委不斷推進(jìn)學(xué)校全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，實(shí)施紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)改革,，支持其圍繞實(shí)現(xiàn)黨章賦予的任務(wù),，聚焦主責(zé)主業(yè)履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)職責(zé)。持續(xù)鞏固拓展中央巡視整改成效,，把巡視整改統(tǒng)籌納入學(xué)校事業(yè)發(fā)展全局,，層層壓實(shí)責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)第四輪校內(nèi)巡察整改和第五輪校內(nèi)巡視,。在政治監(jiān)督具體化,、精準(zhǔn)化,、常態(tài)化上下更大功夫，實(shí)施政治監(jiān)督清單制度,，構(gòu)建“監(jiān)督事項(xiàng)—發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—提出建議—整改及評(píng)估”閉環(huán),。堅(jiān)決打好作風(fēng)建設(shè)持久戰(zhàn)，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,，鍥而不舍糾“四風(fēng)”樹新風(fēng),，加強(qiáng)對(duì)師生關(guān)心關(guān)愛，大力推進(jìn)“智慧北理”行動(dòng),，提升一流大學(xué)治理效能,，有效鞏固拓展作風(fēng)建設(shè)成效。學(xué)校干事創(chuàng)業(yè)氛圍持續(xù)向上向好,，想干事,、能干事、敢擔(dān)當(dāng),、善作為成為新時(shí)代北理工人的共同追求,。