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多年來，管理學(xué)院黨委不斷完善黨建工作組織體系、制度體系、工作機制等，及時宣傳黨的主張、貫徹黨的決定，團結(jié)帶領(lǐng)廣大師生凝心聚力、奮發(fā)有為，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展點燃了“紅色引擎”。

嚴(yán)格落實集體領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制，細(xì)化院級黨組織會議和學(xué)院黨政聯(lián)席會議議事規(guī)則，構(gòu)建“黨委會—黨政聯(lián)席會—系務(wù)會”決策鏈條，有效保證監(jiān)督黨的路線方針政策及上級黨組織決定的貫徹執(zhí)行。學(xué)院黨委尤其注重解決好政治功能發(fā)揮的“最后一公里”問題，組織制定黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化實施細(xì)則、結(jié)合學(xué)院實際完善黨員教育管理辦法舉措……在黨建標(biāo)桿院系創(chuàng)建過程中，學(xué)院黨委認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》，建章立制、狠抓落實，扎扎實實構(gòu)建起了黨建引領(lǐng)基層治理的“管院范式”。

基層治理既要安定有序，也要充滿活力。學(xué)院黨委在突出強化基層黨組織政治功能的同時，積極推進基層治理“共同體”建設(shè)，注重充分發(fā)揮戰(zhàn)略咨詢委員會、教學(xué)指導(dǎo)委員會、學(xué)術(shù)委員會、教授委員會等學(xué)術(shù)機構(gòu)作用，著力建強工會組織、團學(xué)組織等聯(lián)系師生的“橋梁紐帶”，不斷推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

“本強則茂，基壯則安。基層黨組織是黨的執(zhí)政之基、力量之源，只有基層黨組織堅強有力，黨員發(fā)揮先鋒模范作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。”2022年1月，中共北京理工大學(xué)管理與經(jīng)濟學(xué)院代表大會勝利召開，全院師生備受鼓舞、倍感振奮，干事創(chuàng)業(yè)的信心和精氣神兒得到進一步激發(fā)，談及學(xué)院發(fā)展的源動力，學(xué)院師生表示了明確的共識。

活動中，學(xué)院黨委邀請黨建專家就黨支部組織生活會、民主評議黨員、接收預(yù)備黨員等進行現(xiàn)場指導(dǎo)、即時點評，解讀盲點和誤區(qū)，明確黨內(nèi)組織生活的各項程序步驟、關(guān)鍵要點和注意事項，回答組織生活“為什么、是什么、怎么做”等一系列問題，使師生黨支部支委更加直觀地了解到了“會怎么開、課怎么上”。

黨支部是黨組織的基本單元、戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。近年來，管理學(xué)院黨委大力實施“黨建強基計劃”，持續(xù)推進黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，打通黨建工作“最后一公里”。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教工黨支部書記參觀中國共產(chǎn)黨歷史展覽

學(xué)院黨委堅持“一切工作到支部”，依托“星火”黨建工作室, 開發(fā)黨支部規(guī)范化建設(shè)情景模擬課程，打造黨支部組織生活質(zhì)量指導(dǎo)督導(dǎo)體系，實現(xiàn)“一對一”精準(zhǔn)化指導(dǎo)；建立“頭雁領(lǐng)航”黨支部支委能力培訓(xùn)長效機制，“手把手”“點對點”教授黨建知識；每月組織開展師生“黨支部書記圓桌會議”，形成“找問題、出對策、提質(zhì)量”工作氛圍，實現(xiàn)黨建工作隊伍自驅(qū)式成長。修訂完善學(xué)院《黨支部工作指導(dǎo)手冊》《發(fā)展黨員工作手冊》《黨組織換屆工作指導(dǎo)手冊》，建立健全黨支部工作考核評價辦法，完善責(zé)任清單，細(xì)化責(zé)任要求，加強督促檢查，為黨支部工作提供指南。

“頭部運動，兩腳開立，與肩同寬……”新冠肺炎疫情期間，學(xué)院體優(yōu)班師生聯(lián)合黨支部充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在全國高校中首批推出居家健身法，科學(xué)助力防疫，獲新華社等媒體關(guān)注報道。經(jīng)過多年探索與實踐，該黨支部形成了主題教育、學(xué)生發(fā)展、賽事活動、機制保障“四維貫通”的黨支部工作法，獲評學(xué)校優(yōu)秀基層黨組織。

體優(yōu)班黨支部赴天安門國旗護衛(wèi)隊交流學(xué)習(xí)

學(xué)院黨委按照有利于發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，有利于開展黨員教育管理服務(wù)的原則，設(shè)置師生黨支部。實施“師生支部共建，聯(lián)系指導(dǎo)促建”，由教師黨支部委員擔(dān)任研究生黨支部黨建指導(dǎo)老師；加強“黨建帶團建”，實現(xiàn)“一對一”“一對多”組隊，聯(lián)合開展“黨建+”朋輩領(lǐng)航系列黨團日活動；圍繞黨員教育管理、黨支部規(guī)范化建設(shè)，系統(tǒng)梳理形成有依據(jù)、重規(guī)范、可檢查的黨建工作制度體系，培育打造了一批樣本黨支部，3個黨支部獲評北京市“紅色1+1”優(yōu)秀獎、8個黨支部入選學(xué)校百優(yōu)黨支部工作法、1個黨支部入選十佳黨支部工作法展示。

“學(xué)生黨員是學(xué)生中的骨干分子。加強學(xué)生黨員隊伍建設(shè)，提高學(xué)生黨員整體素質(zhì)，對于夯實學(xué)院黨建工作基礎(chǔ)，培養(yǎng)造就德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。”學(xué)院黨委副書記、副院長彭明雪談道。

近年來，學(xué)院構(gòu)建“一諾四微”學(xué)生黨員教育管理閉環(huán)機制，持續(xù)提升黨建工作在大學(xué)生思政教育中的引領(lǐng)作用。通過“簽訂承諾書、微學(xué)習(xí)、微課堂、微行動、微榜樣”等載體，促進學(xué)生黨員亮出身份、牢記使命、踐行承諾，爭做優(yōu)秀黨員。活動吸引了學(xué)生黨員廣泛參與，入選北京高校社會主義核心價值觀宣傳教育優(yōu)秀案例，多名學(xué)生黨員獲評北京市三好學(xué)生、北京市優(yōu)秀學(xué)生、北京市優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽稱號。學(xué)院獲評北京市“百校千組學(xué)講行”主題教育活動學(xué)習(xí)小組。

“教好課，做好人才培養(yǎng)工作，就是我們當(dāng)老師的初心”，新華網(wǎng)“新華思政”特聘專家趙洱崠教授主講的《初心、夢想、育人》，作為教育部“弘揚科學(xué)家精神，傳承留學(xué)報國傳統(tǒng)”主題視頻，在新華網(wǎng)展播，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子樹立報國理想。“黨的二十大報告中專門提到要健全現(xiàn)代預(yù)算制度，我們要在課堂學(xué)習(xí)中帶領(lǐng)學(xué)生深刻理解和領(lǐng)悟黨和國家對于財務(wù)工作的最新要求。”在李慧云、呂高燕等老師的課堂上，二十大精神春風(fēng)化雨般在大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)中入腦入心。……

學(xué)院黨委持續(xù)推進課程思政建設(shè)，通過構(gòu)建全課程覆蓋、全過程貫通、全層次打通及多種方式方法的“三全一多”課程思政體系，建立課程思政集體教研制度，將學(xué)科優(yōu)勢、知識傳授、能力培養(yǎng)與家國情懷、價值塑造相融合，激勵學(xué)生投身強國建設(shè)。此外，學(xué)院還充分發(fā)揮離退休教職工作用，邀請“五老”講述北理工故事，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

2022北京冬奧會驚艷世界，國家速滑館內(nèi)一個7米見長的大屏幕上，實時顯示著場館的用水、用電、用熱以及二氧化碳排放量等數(shù)據(jù)；速滑館西側(cè)，能源自給自足的灰白色“零碳小屋”，在冬日里與“冰絲帶”遙相呼應(yīng)……這是能源與環(huán)境政策研究中心團隊服務(wù)冬奧的硬核科技，也是學(xué)院推進黨建和科研深度融合的生動實踐。

堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，為科技創(chuàng)新提供堅強的政治和組織保障，近年來，學(xué)院推動黨建和科研深度融合，以高質(zhì)量黨建促進高水平科技創(chuàng)新。在服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求和重大科研項目攻關(guān)中，學(xué)院黨委始終堅持靠前指揮、主動作為，把好方向、抓好落實。圍繞聚焦難點、破解難題，學(xué)院黨委不斷強化基層黨支部在科研攻關(guān)中的戰(zhàn)斗堡壘作用，團結(jié)凝聚廣大師生，形成強大戰(zhàn)斗力、向心力。此外，學(xué)院黨委還注重加強精神引領(lǐng)，通過身邊人身邊事，引領(lǐng)廣大師生勇?lián)鷱妵姑?/p>

近年來，學(xué)院承擔(dān)國家重點研發(fā)計劃，國家自然科學(xué)基金重大項目，國家社科基金重大、重點項目等國家級高層次項目20余項；獲批6個省部級科研平臺；牽頭獲北京市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎1項、教育部高校科研優(yōu)秀成果獎二等獎2項，其他各類省部級獎勵20余項。魏一鳴教授榮獲第二屆全國創(chuàng)新爭先獎。管理科學(xué)與工程學(xué)科在第四輪學(xué)科評估中進入A類行列，工商管理專業(yè)學(xué)位評估進入A類行列。學(xué)院通過了AACSB、EQUIS和AMBA國際認(rèn)證，成為同時持有三大國際認(rèn)證的管理學(xué)院，全球不超過1%。