梅鳳翔：黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無言寫春秋
——弘揚(yáng)愛國奮斗精神 建功立業(yè)新時代專題報(bào)道
發(fā)布日期：2019-02-18 供稿：黨委宣傳部 攝影：宇航學(xué)院
編輯：王朝陽 審核：肖雄,、曲虹 閱讀次數(shù)：
【編者按】2018年下半年以來，學(xué)校按照黨中央要求深入開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神,、建功立業(yè)新時代”活動,。2019年,，在祖國即將迎來70周年華誕之際，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)愛國奮斗精神的一系列重要指示精神,，服務(wù)學(xué)校發(fā)展建設(shè)中心工作，學(xué)校組織力量對老一輩優(yōu)秀教師進(jìn)行了采訪報(bào)道,，通過宣傳弘揚(yáng)老一輩優(yōu)秀知識分子的感人事跡和崇高精神,，旨在激發(fā)廣大教師將愛國奮斗作為崇高追求，爭做“四有”好老師,，為建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)做出突出貢獻(xiàn),。
他是改革開放后獲法國最高學(xué)位的第三位中國人；他是我國著名的力學(xué)專家；他熱愛講臺,，熱愛教育,，他說，要對學(xué)生無限地好,。他是梅鳳翔,，今年80歲了，在與北理工相伴的日子里,，他是一名幸福的“園丁”,，勤勤懇懇奮戰(zhàn)在教學(xué)科研第一線，熟悉他的人無不稱贊他是一位德藝雙馨的人民教師,、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。他用自身行動詮釋著自己獨(dú)特的為師之道……
“沒有共產(chǎn)黨，就沒有我的今天,！”
1957年,，遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高21班畢業(yè)合影（后排左六為梅鳳翔）
1938年，梅鳳翔出生在遼寧省沈陽市郊農(nóng)村,，因?yàn)榧邑?，梅鳳翔的父親只能念完兩年“簡師”，十七歲畢業(yè)后就成為了一名小學(xué)教員,，邊教書邊務(wù)農(nóng),。因?yàn)榧彝ド?jì)的困難，父親一度想讓梅鳳翔去城里投奔親戚學(xué)徒成為裁縫,，希望兒子能擺脫務(wù)農(nóng)的生活,。直到新中國成立，十一歲的梅鳳翔才能有機(jī)會踏踏實(shí)實(shí)地讀書,。1951年,，因?yàn)樵谛１憩F(xiàn)優(yōu)異，梅鳳翔被保送到沈陽第十二中學(xué)讀初中,，1954年,，梅鳳翔初中畢業(yè)的時候，為了減輕家里的負(fù)擔(dān),，他主動提出了想要報(bào)考中專的想法,。也就是在這個時候，班主任張若蘭老師幫助梅鳳翔做出了正確的選擇——在張老師的支持下,，梅鳳翔考上了當(dāng)時的東北實(shí)驗(yàn)學(xué)校（現(xiàn)為遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)）,，進(jìn)入這所東北三省的重點(diǎn)學(xué)校就讀。
北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系一般力學(xué)57級畢業(yè)合影（后排右三為梅鳳翔）
1957年,，梅鳳翔完成了高中學(xué)業(yè),，以優(yōu)異的成績考上了北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系,，從此，開始了他與力學(xué)的不解之緣,。從1957年到1963年,，作為一名新中國的大學(xué)生，是梅鳳翔快速成長的6年,，這段在北京大學(xué)的求學(xué)經(jīng)歷為梅鳳翔日后的學(xué)有建樹打下了扎實(shí)的理論功底,。1963年梅鳳翔大學(xué)畢業(yè)，父親專程去車站接他,，看著已經(jīng)長大成才的兒子,，老父親熱淚盈眶，“沒有共產(chǎn)黨,，就沒有你梅鳳翔的今天,！”這句父親的感言，直到現(xiàn)在,，依然讓梅鳳翔深深銘記,，而對黨和國家樸素的感恩之情也伴隨了他的一生。
北京大學(xué)畢業(yè)后的梅鳳翔被分配到北京工業(yè)學(xué)院（現(xiàn)北京理工大學(xué)）理論力學(xué)教研室任教,，年輕的梅鳳翔時刻謹(jǐn)記自己作為知識分子的責(zé)任,，一刻也未曾放松和懈怠，將自己在求學(xué)路上一貫秉持的踏實(shí)認(rèn)真,、持之以恒的信念傾注于教學(xué)和科研中,。剛剛開始工作的時候，梅鳳翔極其注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，為了做好教學(xué)工作,，成為一名合格的助教，梅鳳翔用幾年的時間親自演算了2000多道習(xí)題,。1978年前后,，憑借著這股鉆研精神，他整理出了一套“理論力學(xué)難題百解”,。這種令人贊嘆的奮斗精神,，也為梅鳳翔今后在非完整力學(xué)領(lǐng)域的突出成就，做出了最具說服力的注解——成功不是偶然,，而是扎根于長年累月的堅(jiān)持,，是對學(xué)問始終如一、誠心追求的必然,。
“獻(xiàn)給我親愛的祖國”
1982年5月13日,，梅鳳翔參加法國國家科學(xué)博士學(xué)位論文答辯
如果說新中國的建立讓梅鳳翔這個農(nóng)村的孩子實(shí)現(xiàn)了上大學(xué)的夢想，那么國家的改革開放則為梅鳳翔的科研人生打開了另外一扇大門,，使他更為直接地接觸到力學(xué)研究的國際前沿,，開闊了自己的研究視野，實(shí)現(xiàn)了自己在科學(xué)研究上的突破,。1981年1月,，梅鳳翔在學(xué)校的安排下，獲得了赴法國進(jìn)修的機(jī)會,，開始了自己的留學(xué)生活,，經(jīng)過兩個月的法語培訓(xùn)后，梅鳳翔來到法國南特高等機(jī)械工程學(xué)校（ENSM）開始了正式學(xué)習(xí),。當(dāng)時,，已經(jīng)43歲的梅鳳翔非常珍惜黨和國家給予的學(xué)習(xí)機(jī)會，他發(fā)奮努力,，將申請到博士學(xué)位做為自己的目標(biāo),。“我相當(dāng)于把北京的辦公室搬到了法國,?！泵辐P翔這樣回憶自己在法國的時光，為了拿下博士學(xué)位,，在法國的大暑假期間,，梅鳳翔一個人在租住的房子里，夜以繼日地演算,、推導(dǎo),，歷經(jīng)暑假的奮斗，前后僅僅用了9個月的時間,，梅鳳翔完成了博士論文,，并以優(yōu)異的成績通過答辯，獲得了法國最高學(xué)位——國家科學(xué)博士學(xué)位,，成為改革開放后獲法國最高學(xué)位的第三位中國人,。梅鳳翔博士論文主審人Capodanno教授這樣寫道：“梅先生在非完整力學(xué)理論方面的貢獻(xiàn)是重大的。他的工作需要分析力學(xué)的極好學(xué)識,，同樣需要計(jì)算的高超技巧……他認(rèn)真地對待自己的工作,，有著堅(jiān)實(shí)的知識，對研究的愛好,，對工作的熱情以及值得欽佩的意志,。”獲得學(xué)位之際,，作為一名中國人,、一名共產(chǎn)黨員，梅鳳翔的心中充滿了報(bào)國之志,，他在學(xué)位論文的扉頁上寫下了“A ma chère Chine”（獻(xiàn)給我親愛的祖國）,，以表達(dá)對祖國的深厚情感,。
每每想起這些，梅鳳翔都充滿了自豪和國家的感激,，“如果沒有共產(chǎn)黨,、新中國的培養(yǎng)，我就不可能上大學(xué),，如果沒有國家的資助和學(xué)校的支持和信任,，我也就不能出國，更沒有我如今的成就,！”這是他最為真實(shí)的感情,。梅鳳翔將對祖國的感恩化為對學(xué)術(shù)孜孜不倦的追求，化為他為國培育英才的傾心投入,?！ ?/p>
“搞科研必須要有‘板凳坐得十年冷’的毅力”
1978年，梅鳳翔曾想把自己寫成的一本關(guān)于非完整力學(xué)的書稿出版,，卻連續(xù)遭到了兩家出版社的拒絕,，原因都是出版社認(rèn)為梅鳳翔研究的東西沒有價(jià)值，看到書稿就這樣被扔到了一邊,，自己的心血沒有被認(rèn)可,，反而被打上“沒有用”的標(biāo)簽，梅鳳翔對自己研究方向感到了深深的迷茫和困惑,。就在這個時候,，梅鳳翔的恩師北京大學(xué)朱照宣教授告訴他：“中國這么大，搞什么的都應(yīng)該有……你應(yīng)該像一顆釘子一樣釘在那里,，不要改,！”
時間來到八十年代，在法國獲得博士學(xué)位的梅鳳翔,，開闊了自己的學(xué)術(shù)視野,，提升了自己的科學(xué)研究能力，更加認(rèn)定自己的研究方向大有可為,?；貒螅^續(xù)扎根于非完整力學(xué)的教學(xué)和科研,，這一干就是一輩子,。梅鳳翔常說，搞科研必須要有“板凳坐得十年冷”的毅力,，正是這股精神鼓勵著他持之以恒,、勇往直前。從1963年起,，梅鳳翔就開始學(xué)習(xí)并研究非完整力學(xué),，幾十年間,，他像一頭老黃牛一樣在非完整力學(xué)研究領(lǐng)域辛勤耕耘，正是這份無悔的堅(jiān)持,，使他在 “已經(jīng)研究了200多年,，沒啥搞頭”的非完整力學(xué)領(lǐng)域,，做出令人矚目的成就,，書寫了人生精彩。
1997年,，國家教委基礎(chǔ)力學(xué)課程指導(dǎo)小組成員合影（一排右五為梅鳳翔）
迄今為止,，梅鳳翔發(fā)表學(xué)術(shù)論文400余篇。1985年,，《非完整系統(tǒng)力學(xué)基礎(chǔ)》成為國內(nèi)非完整力學(xué)領(lǐng)域的第一部正式出版的學(xué)術(shù)著作,，在國內(nèi)發(fā)行5000冊，被國內(nèi)外引用300多次,；1996年,，《Birkhoff系統(tǒng)動力學(xué)》的出版，引發(fā)國內(nèi)計(jì)算數(shù)學(xué)和計(jì)算力學(xué)界的關(guān)注,；2000年,，長篇文章“非完整力學(xué)”（Nonholonomic Mechanics）在國際權(quán)威評論《美國應(yīng)用力學(xué)評論》發(fā)表，使中國在該領(lǐng)域的研究成果得到國際認(rèn)可,；2004年,，46.7萬字的《約束力學(xué)系統(tǒng)的對稱性與守恒量》出版……眾多的論著和成果,使梅鳳翔得到了國內(nèi)外同行的認(rèn)可。作為經(jīng)典力學(xué)專家,，梅鳳翔在非完整力學(xué),、Birkhoff系統(tǒng)動力學(xué)、對稱性與守恒量研究領(lǐng)域成績斐然,。梅鳳翔作為我國非完整力學(xué)研究的倡導(dǎo)者和學(xué)術(shù)帶頭人之一,，組建了非完整力學(xué)的中國學(xué)派，推動我國力學(xué)事業(yè)的發(fā)展,。
“作為教師最高興的是學(xué)生超越自己”
梅鳳翔進(jìn)行講座培訓(xùn)
梅鳳翔不僅是著作等身的學(xué)者,，更是桃李滿天下的優(yōu)秀教育者，“為人師表”是梅鳳翔的行為準(zhǔn)則,。2003年,，梅鳳翔獲首屆全國高校教學(xué)名師獎。
2009年,，梅鳳翔在良鄉(xiāng)校區(qū)講授理論力學(xué)
梅鳳翔說：“作為教師最高興的是學(xué)生超越自己,，培養(yǎng)出高水平的人才?！?梅鳳翔在教學(xué)上,，不僅態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，而且極其注重教學(xué)方法的使用，針對不同層次的學(xué)生能夠做到因材施教,，教學(xué)相長,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，鼓勵學(xué)生超越自己,。給本科生上課,，梅鳳翔喜歡啟發(fā)學(xué)生的科研思維，一步步引導(dǎo)學(xué)生萌發(fā)科研意識,，而給研究生上課,，他就會引導(dǎo)學(xué)生找尋新的研究點(diǎn)，并鼓勵他們積極探索,。即便是同一個班的學(xué)生,，因?yàn)橹R背景和興趣不同，梅鳳翔也會有針對性地給學(xué)生們補(bǔ)充不同類型的知識,，指導(dǎo)他們關(guān)注不同類型的方向,，鼓勵他們在交叉學(xué)科謀求發(fā)展，獲得突破,。 上過梅鳳翔課的學(xué)生,，一方面折服于他的學(xué)識之深、學(xué)問之精,，另一方面也被他課程中碰撞的思維火花所吸引,。值得一提的是，在多年的教學(xué)工作中,，梅鳳翔一直保持著親自演算題目的習(xí)慣,，他總是告誡自己和學(xué)生，不要因?yàn)轭}目簡單而輕視,，在學(xué)問上要大膽創(chuàng)新,，但更要細(xì)心求證。
1988年,，梅鳳翔指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)（左三為梅鳳翔）
從參加工作到退休以后,，梅鳳翔在教學(xué)第一線奮戰(zhàn)了近60年，他為本科生,、研究生講授理論力學(xué),、分析力學(xué)、非完整力學(xué),、運(yùn)動穩(wěn)定性,、動力學(xué)逆問題、“Birkhoff”力學(xué)、李群和李代數(shù)應(yīng)用等多門課程,。甚至在退休后,，年過七十的梅鳳翔，還為本科生上了整整一學(xué)年,、104學(xué)時的理論力學(xué)課,。
作為一名共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀教師，梅鳳翔是“道德”“文章”并重的典范,，他一直把“道德”放在“文章”之前,，“先做人，然后做文章”,，他是這么說的,，也是這么做的，更是這么教育自己的學(xué)生的,。梅鳳翔常常用自己的經(jīng)歷教育學(xué)生，要有社會責(zé)任感,，要好好珍惜改革開放的好時代,，無論何時何地都要有愛國之心、報(bào)國之志,。在梅鳳翔的精心呵護(hù)下,，一批青年人才在非完整力學(xué)領(lǐng)域脫穎而出。
梅鳳翔幾十年如一日,，培養(yǎng)了碩士生12名,，博士生18名，指導(dǎo)訪問學(xué)者13名,，這其中已有7人晉升教授,，兩人出任大學(xué)校長。三尺講臺染白了頭發(fā),，如今桃李滿天下,，梅鳳翔用自己教書育人、潛心科研的實(shí)際行動,，感恩黨和國家的培養(yǎng)?，F(xiàn)在，梅鳳翔的學(xué)生們傳承著他的“釘子精神”,，踏踏實(shí)實(shí)地在各自的崗位上愛國奮斗,、敬業(yè)奉獻(xiàn)?！ ?/p>
從建設(shè)新中國的火熱年代,，到改革開放的蓬勃發(fā)展，梅鳳翔胸懷愛國之志，始終奮斗不輟,，在時代大潮中,，用自己的精彩，為事業(yè)書寫了華章,。新時代,，我們每一位北理工人，應(yīng)該自覺承擔(dān)服務(wù)中華民族偉大復(fù)興的重要使命,，為建設(shè)中國特色世界一流大學(xué),，愛國奮斗，建功立業(yè),。
（部分內(nèi)容來源于《國家級教學(xué)名師梅鳳翔——德藝雙馨的人民教師》《三尺講臺四十載 分析力學(xué)領(lǐng)軍人——記德藝雙馨的國家級教學(xué)名師獎獲得者梅鳳翔教授》《德藝雙馨的人民教師——記梅鳳翔教授》文章）
【人物名片】梅鳳翔,，男，1938年出生,，博士,，教授，博士生導(dǎo)師,。主要從事一般力學(xué)的教學(xué)與科研工作,。主持10項(xiàng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，其中一項(xiàng)為重點(diǎn)項(xiàng)目,。研究成果獲部級一等獎2項(xiàng),、二等獎1項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文400余篇,，涉及非完整力學(xué),，Birkhoff力學(xué)，對稱性與守恒量等,，主持的教改項(xiàng)目“工程力學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐”于2005年獲國家級教學(xué)成果二等獎,。代表作有《非完整系統(tǒng)力學(xué)基礎(chǔ)》（1985），《約束力學(xué)系統(tǒng)的對稱性與守恒量》（2004）,，《微分方程的分析力學(xué)方法》（2012）,。1989年獲全國優(yōu)秀教師稱號。1992年獲得“國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家”稱號,，2003年獲得“國家級高等學(xué)校教學(xué)名師獎”,。
