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落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，促進(jìn)學(xué)院全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展

發(fā)布日期：2004-05-12 閱讀次數(shù)：

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)院全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展

科學(xué)發(fā)展觀是用來(lái)指導(dǎo)發(fā)展的,。發(fā)展是硬道理,，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，發(fā)展是貫穿“三個(gè)代表”重要思想的主題,?？茖W(xué)發(fā)展觀的根本著眼點(diǎn)，就在于用新的發(fā)展思路實(shí)現(xiàn)更快更好的發(fā)展,。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，辯證地認(rèn)識(shí)和處理與發(fā)展相聯(lián)系的各方面重大關(guān)系，才能緊緊抓住和充分用好一切發(fā)展機(jī)遇,，順利實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合,，把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于學(xué)院工作的各個(gè)方面,。

高等學(xué)校承擔(dān)著人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的雙重責(zé)任。而學(xué)科是人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的平臺(tái)與載體,，因此,，落實(shí)以人為本，全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，必須抓住和用好一切發(fā)展機(jī)遇,，不斷調(diào)整優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu),，完善學(xué)科體系，調(diào)整充實(shí)學(xué)科內(nèi)涵,，凝練學(xué)科方向,，匯聚學(xué)科隊(duì)伍，構(gòu)建創(chuàng)新平臺(tái)，使我們的優(yōu)勢(shì),、特色學(xué)科始終處于科學(xué)技術(shù)發(fā)展的前沿,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,，迎接挑戰(zhàn),，加快學(xué)院跨越式發(fā)展。

一,、著眼發(fā)展全局,，做好頂層設(shè)計(jì)

以信息科學(xué)、生命科學(xué),、材料科學(xué),、環(huán)境科學(xué)及空間科學(xué)為代表的新興科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，體現(xiàn)了21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的大趨勢(shì),。這些新興科學(xué)技術(shù)的發(fā)展必將對(duì)社會(huì)的發(fā)展及人類的生存和活動(dòng)方式帶來(lái)巨大的影響與變革,。特別是以信息技術(shù)為核心的高新技術(shù)在軍事裝備領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，為新軍事變革提供了技術(shù)條件和物質(zhì)基礎(chǔ),。當(dāng)代武器裝備正朝著體系化,、信息化、數(shù)學(xué)化的方向加速發(fā)展,，給我院的學(xué)科建設(shè)帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，也帶來(lái)發(fā)展的機(jī)遇。在謀劃學(xué)院學(xué)科發(fā)展和建設(shè)的過(guò)程中,，必須解放思想,，抓住機(jī)遇，著眼學(xué)科發(fā)展全局,，做好頂層設(shè)計(jì),，形成優(yōu)勢(shì)和特色。

1,、調(diào)整優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu),，完善學(xué)科體系

我院的學(xué)科多數(shù)是按照行業(yè)、產(chǎn)品或武器系統(tǒng)的作用功能等設(shè)置的,。這些學(xué)科是由多個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科相互支撐而形成的交叉學(xué)科,，具有研究領(lǐng)域?qū)挕⑸婕皩W(xué)科多的特點(diǎn),。如“航空宇航科學(xué)與技術(shù)”,、“兵器科學(xué)與技術(shù)”兩個(gè)一級(jí)學(xué)科是按照行業(yè)而設(shè)置的，是由力學(xué),、機(jī)械、控制、信息等基礎(chǔ)學(xué)科為支撐的,。由我院負(fù)責(zé)建設(shè)的“工程力學(xué)”,、“機(jī)械電子工程”兩個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科是以“爆炸理論及應(yīng)用”和“引信技術(shù)”為特色的。由此可知,，我院的學(xué)科多數(shù)屬于國(guó)防特色和公共安全（爆炸安全）特色,。這些學(xué)科領(lǐng)域均是未來(lái)50年內(nèi)我國(guó)重點(diǎn)發(fā)展的學(xué)科，具備持續(xù)發(fā)展的潛力,，又是我院的優(yōu)勢(shì)和特色學(xué)科,，因此學(xué)院以國(guó)防及公共安全特色學(xué)科為重點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)科體系結(jié)構(gòu)調(diào)整,。目前我院主持建設(shè)的二級(jí)學(xué)科已增加到了11個(gè),，并在兵器科學(xué)與技術(shù)、航空宇航科學(xué)與技術(shù),、力學(xué),、機(jī)械工程一級(jí)學(xué)科的基礎(chǔ)上，向船舶與海洋工程和安全技術(shù)及工程拓展,。這些學(xué)科相互支撐,，構(gòu)成了軍工特色明顯的學(xué)科群，進(jìn)一步增強(qiáng)了在國(guó)防及公共安全領(lǐng)域服務(wù)的能力,，使學(xué)科體系更趨合理,。

2、充實(shí)完善學(xué)科內(nèi)涵,，凝練學(xué)科方向

抓住學(xué)科調(diào)整機(jī)遇,，充實(shí)完善學(xué)科內(nèi)涵。近年來(lái),，我院對(duì)調(diào)整后的學(xué)科內(nèi)涵進(jìn)行了多次的充實(shí)與完善,。例如，武器系統(tǒng)與運(yùn)用工程是從我校原兵器安全技術(shù)等學(xué)科點(diǎn)合并而來(lái),，為適應(yīng)我國(guó)根據(jù)國(guó)防科技發(fā)展的需求,，該學(xué)科確立了以武器系統(tǒng)分析、集成與仿真為主的新的學(xué)科方向,，不僅面向我國(guó)武器系統(tǒng)領(lǐng)域培養(yǎng)了一批系統(tǒng)分析與集成方面的人才,，而且與信息技術(shù)、微機(jī)電技術(shù)等交叉融合,，產(chǎn)生了微小武器技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)安全與對(duì)抗等新興學(xué)科方向,。機(jī)械電子工程學(xué)科由我校引信技術(shù)和流體傳動(dòng)與控制等學(xué)科方向合并而來(lái)，正逐漸形成以機(jī)器人技術(shù),、微機(jī)電技術(shù)為主體的學(xué)科方向,，并產(chǎn)生了仿生技術(shù)新興學(xué)科方向,。

根據(jù)國(guó)防科技發(fā)展戰(zhàn)略，調(diào)整和充實(shí)新的研究方向,。我院積極扶持武器裝備信息化,、戰(zhàn)場(chǎng)感知、精確打擊武器,、體系對(duì)抗等領(lǐng)域的研究方向,。結(jié)合“十五”“211工程”建設(shè)，我院根據(jù)高技術(shù)條件下局部戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)武器裝備的需要,，依托國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和委級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,，組成四個(gè)具有較大優(yōu)勢(shì)、突出學(xué)科領(lǐng)域和方向的項(xiàng)目,，進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè),。

瞄準(zhǔn)軍事高科技發(fā)展趨勢(shì)，開(kāi)拓前沿領(lǐng)域的技術(shù)研究,。展望21世紀(jì),，機(jī)器人技術(shù)、先進(jìn)的動(dòng)力與推進(jìn)技術(shù),、納米技術(shù),、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)、生物科學(xué)將使軍隊(duì)發(fā)生革命性變化,。未來(lái)幾十年,，一個(gè)國(guó)家軍事力量強(qiáng)弱的關(guān)鍵也許就是于能否出色地應(yīng)用這些技術(shù)。我院結(jié)合學(xué)科特區(qū)建設(shè),，將近年來(lái)培育的制導(dǎo)兵器,、微型精確推進(jìn)技術(shù)、機(jī)器人,、微機(jī)電等新興學(xué)科方向進(jìn)行有機(jī)地交叉,、融合，在無(wú)人智能武器系統(tǒng)領(lǐng)域構(gòu)造了學(xué)科特區(qū)建設(shè)項(xiàng)目,。近期,，院學(xué)術(shù)委員會(huì)、院務(wù)委員會(huì)就學(xué)科特區(qū)建設(shè)的領(lǐng)域,、名稱,、主要內(nèi)容、準(zhǔn)入形式等進(jìn)行了進(jìn)一步研討,，爭(zhēng)取盡快啟動(dòng)建設(shè),。與此同時(shí)，為加快我校在空間科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展,，進(jìn)一步促進(jìn)兵器科學(xué)與技術(shù)和航空宇航科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科的交叉與融合,，我院正在研討宇航與空間技術(shù)學(xué)科特區(qū)建設(shè),，通過(guò)雙聘院士、引進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域高水平人才,，在宇航和航天學(xué)科方向有所突破,。上述計(jì)劃和項(xiàng)目實(shí)施后,，必將極大地促進(jìn)新興學(xué)科領(lǐng)域和方向的拓展,，形成新的優(yōu)勢(shì)與特色。

二,、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，提高整體水平

1、隊(duì)伍建設(shè)

人才資源是第一資源,。沒(méi)有一流的教師,，就不可能有一流的學(xué)科和一流的大學(xué)。近年來(lái),，學(xué)院在隊(duì)伍建設(shè)方面通過(guò)引進(jìn),、培養(yǎng)相結(jié)合的模式，采取有效措施,，匯聚學(xué)科隊(duì)伍,，組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，基本形成了梯隊(duì)合理的學(xué)術(shù)隊(duì)伍,。

要開(kāi)創(chuàng)新興學(xué)科和學(xué)科方向,，必須引進(jìn)高水平的人才，特別是學(xué)科的領(lǐng)軍人物,。我院引進(jìn)朵英賢院士和黃強(qiáng)特聘教授就是有力的例證,。朵英賢院士不僅填補(bǔ)了我校在自動(dòng)武器學(xué)科方向的空白，而且開(kāi)創(chuàng)了無(wú)人作戰(zhàn)平臺(tái)這一新興研究領(lǐng)域,。黃強(qiáng)教授開(kāi)創(chuàng)了我校仿人形機(jī)器人學(xué)科領(lǐng)域,，使我校在這一科技尖端領(lǐng)域迅速接近國(guó)際先進(jìn)水平。

面對(duì)長(zhǎng)時(shí)期形成的我院師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu),，單靠引進(jìn)人才還不能完全解決隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題,。因此，學(xué)院堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合的方針,，注重青年教師的在職培養(yǎng),，通過(guò)出國(guó)進(jìn)修，在職攻讀博士,、碩士學(xué)位,，教學(xué)及科研等崗位鍛煉，提高青年教師的學(xué)術(shù)水平,；通過(guò)組建學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),，發(fā)揮知名專家教授的傳,、幫、帶作用,，促使一批中青年學(xué)術(shù)帶頭人迅速成長(zhǎng),。目前我院既有在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界影響較大的學(xué)術(shù)帶頭人，又有一批40歲左右嶄露頭角,、能挑重?fù)?dān)的中青年學(xué)術(shù)骨干,。

2、科學(xué)研究

高水平的科學(xué)研究是學(xué)科建設(shè)的載體,，也是新興學(xué)科發(fā)展的動(dòng)力,。通過(guò)承擔(dān)重大的科研項(xiàng)目，可以很好地促進(jìn)學(xué)科的交叉與融合,，從而推動(dòng)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展,。學(xué)院在科研方面已具備承擔(dān)近程探測(cè)與感知（目標(biāo)識(shí)別）、武器系統(tǒng)運(yùn)載與發(fā)射（快速反應(yīng)）,、制導(dǎo)與控制（精確打擊）,、先進(jìn)彈藥（高效毀傷）等武器系統(tǒng)研制任務(wù)的技術(shù)支撐體系，具有為陸軍,、海軍,、空軍、二炮的裝備建設(shè)發(fā)展和航空,、航天,、船舶、核工業(yè),、兵器等行業(yè)高新技術(shù)研究提供服務(wù)的能力,。承擔(dān)了一批國(guó)家“863” 、“973”,、裝備型號(hào),、演示驗(yàn)證、國(guó)防預(yù)研等重大科研項(xiàng)目,，并由此促進(jìn)了優(yōu)勢(shì)和特色學(xué)科的發(fā)展,，帶動(dòng)了相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。

3,、人才培養(yǎng)

本科生培養(yǎng)：2002版本科教學(xué)計(jì)劃的修訂,，進(jìn)一步完善、規(guī)劃各專業(yè)類課程體系,，改革教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化各類專業(yè)的本科生知識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮軍工優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)基礎(chǔ),，拓寬知識(shí)面,，增大專業(yè)柔性，實(shí)現(xiàn)軍民結(jié)合,。按照三個(gè)專業(yè)群：航空航天類專業(yè)群,，彈藥與安全類專業(yè)群，機(jī)電控制類專業(yè)群進(jìn)行培養(yǎng),。

學(xué)院總結(jié)了國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，提出“積極申報(bào)、廣泛宣傳,，增加社會(huì)對(duì)我校國(guó)防特色學(xué)科專業(yè)的了解,，提高社會(huì)對(duì)我院學(xué)科專業(yè)的認(rèn)知程度”，以及“專業(yè)是學(xué)科的基礎(chǔ)與延伸,，專業(yè)建設(shè)與學(xué)科建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的策略。申報(bào)成功“探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)”,、“彈藥工程與爆炸技術(shù)”,、“特種能源工程與煙火技術(shù)”三個(gè)國(guó)防科工委重點(diǎn)專業(yè)，為我院學(xué)科專業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展做出了貢獻(xiàn),。

為切實(shí)提高我院本科生教學(xué)和人才培養(yǎng)的質(zhì)量,，把我院建設(shè)成具有國(guó)防特色的高水平本科教學(xué)和人才培養(yǎng)基地，根據(jù)我院本科生教學(xué)和人才培養(yǎng)工作的現(xiàn)狀,，召開(kāi)本科教學(xué)質(zhì)量研討會(huì),，探討如何提高本科教學(xué)質(zhì)量，提出了學(xué)院加強(qiáng)本科教學(xué)工作,，提高本科教學(xué)質(zhì)量的基本措施,，由學(xué)院教代會(huì)通過(guò)，已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施,。

研究生培養(yǎng)：研究生培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)我校建設(shè)研究型大學(xué)的目標(biāo)之一,，我院繼續(xù)擴(kuò)大各類研究生的招生規(guī)模，提高研究生與本科生的比例,。目前,，比例基本達(dá)到1：1。研究生招生規(guī)模的擴(kuò)大,，導(dǎo)師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)量隨之增加,，必然會(huì)影響到培養(yǎng)的質(zhì)量。為處理好數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系,，學(xué)院通過(guò)組織召開(kāi)“研究生培養(yǎng)質(zhì)量研討會(huì)”,、“博士培養(yǎng)工作會(huì)議”，通過(guò)教代會(huì)制定并實(shí)施“關(guān)于改善學(xué)術(shù)氛圍,，提高學(xué)術(shù)水平的若干意見(jiàn)”等措施,，努力提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,。（詳見(jiàn)近期理工大學(xué)校報(bào)“繁榮學(xué)術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院競(jìng)爭(zhēng)力”的報(bào)道）,。

4,、基地建設(shè)

學(xué)院利用“九五”和“十五”期間承擔(dān)的重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，在已有“爆炸災(zāi)害預(yù)防,、控制國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”,、“機(jī)電動(dòng)態(tài)控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“制導(dǎo)武器仿真實(shí)驗(yàn)室”的基礎(chǔ)上,，集中力量建設(shè)了三個(gè)綜合性,、開(kāi)放性的共用高水平的基地，為科學(xué)研究,、研究生科技創(chuàng)新和科技實(shí)踐創(chuàng)造良好的條件,。同時(shí)，學(xué)院還承擔(dān)了多項(xiàng)“高新工程”研制,，通過(guò)生產(chǎn)條件保障建設(shè)項(xiàng)目,，不斷集中投入，擴(kuò)大規(guī)模,，提高水平,，為教學(xué)和科研提供了高水平的創(chuàng)新平臺(tái)。

三,、存在的主要問(wèn)題

1）.學(xué)科的統(tǒng)籌規(guī)劃不夠

我院主持建設(shè)的二級(jí)學(xué)科有11個(gè),，共建的學(xué)科有10個(gè)，數(shù)量多,，領(lǐng)域廣,，對(duì)如何按照“有所為，有所不為”的原則做好學(xué)科的統(tǒng)籌規(guī)劃,，謀劃得不夠,，基本局限于自由發(fā)展?fàn)顟B(tài)，學(xué)科的綜合優(yōu)勢(shì)沒(méi)有得到充分發(fā)揮,，協(xié)調(diào)發(fā)展受到限制,。對(duì)如何改變“重軍工、輕民用,，重傳統(tǒng)學(xué)科,、輕新興和交叉學(xué)科”的現(xiàn)狀、如何走“寓軍于民”的發(fā)展道路研究得不深入,。

2).學(xué)科隊(duì)伍發(fā)展不平衡

一流的學(xué)科是以一流的師資隊(duì)伍為前提的,。一流的師資隊(duì)伍不僅要有一流的學(xué)術(shù)大師和學(xué)術(shù)帶頭人，而且要有杰出的學(xué)術(shù)骨干、精銳的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和學(xué)術(shù)研究群體,。對(duì)我院學(xué)科而言,，各學(xué)科發(fā)展不平衡，有的學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干嚴(yán)重不足,，博士生導(dǎo)師和教授數(shù)量很少,。有些學(xué)科，學(xué)術(shù)骨干相互協(xié)作不夠,、學(xué)科發(fā)展重點(diǎn)方向不明確,，甚至發(fā)生矛盾。此外,，隊(duì)伍的學(xué)緣結(jié)構(gòu)不合理,，“近親繁殖”、“師傅帶徒弟”現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。40歲以下的教授可以推薦為“特聘教授”,、“杰出青年基金”候選人較少。具有博士學(xué)歷教師的比例達(dá)不到學(xué)校的要求,。

3）.基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究不足

國(guó)家對(duì)高技術(shù)武器裝備發(fā)展的迫切需求,，為我院的學(xué)科發(fā)展帶來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。面對(duì)機(jī)遇,，我們必須清醒地看到，這些學(xué)科具有明顯的行業(yè)特點(diǎn),，在一定程度上存在著行業(yè)保護(hù),，應(yīng)用型、跟蹤型研究課題很多,，基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究嚴(yán)重不足,，學(xué)科發(fā)展缺乏后勁?？蒲许?xiàng)目中,，軍工項(xiàng)目偏多、民用項(xiàng)目偏少,，應(yīng)用研究項(xiàng)目偏多,、基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究項(xiàng)目偏少。教師普遍忙于應(yīng)付科研項(xiàng)目,，不同程度上存在輕學(xué)術(shù)研究,、輕教學(xué)等現(xiàn)象。有些教師中存在跟著科研項(xiàng)目市場(chǎng)盲目發(fā)展的趨勢(shì),。

4).人才培養(yǎng)的質(zhì)量有待提高

隨著研究生的擴(kuò)招,，研究生的培養(yǎng)質(zhì)量有下滑的趨勢(shì)，研究生教材建設(shè)和教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)嚴(yán)重不足，研究生的教育質(zhì)量保證體系還不完善,。博士研究生培養(yǎng)中普遍存在導(dǎo)師對(duì)研究生指導(dǎo)的精力投入不足,、研究生論文選題與科研項(xiàng)目界限模糊、學(xué)位論文內(nèi)容創(chuàng)新嚴(yán)重不足,、學(xué)位論文水平和質(zhì)量不高等問(wèn)題,。“重實(shí)踐,、輕理論,，重使用、輕培養(yǎng)”的傳統(tǒng)觀念還沒(méi)有轉(zhuǎn)變,。

軍工專業(yè)本科生,、研究生招生生員數(shù)量不足、質(zhì)量不高,。為本科生進(jìn)行課堂教學(xué)的教授較少,。教師中還存在重科研、輕教學(xué)的現(xiàn)象,。

5).學(xué)術(shù)水平有待進(jìn)一步提高

一流的學(xué)科是以一流的學(xué)術(shù)成就和一流的學(xué)術(shù)水平為標(biāo)志的,。近年來(lái)，盡管學(xué)院在科技研究成果獲獎(jiǎng)方面取得了一些成績(jī),，但在高水平學(xué)術(shù)論文發(fā)表方面存在明顯不足,。教師和研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文的數(shù)量不多、論文發(fā)表的刊物雜志局限性強(qiáng),，在國(guó)際,、國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)影響面較窄。在國(guó)內(nèi)外有高影響因子的刊物上發(fā)表的論文很少,，在國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議作特邀報(bào)告的幾乎沒(méi)有（我院組織的國(guó)際會(huì)議除外）,。發(fā)表論文的動(dòng)力普遍不足，晉升職稱,、評(píng)聘博導(dǎo)的門(mén)檻值,、研究生答辯的論文要求幾乎是發(fā)表學(xué)術(shù)論文的唯一動(dòng)力。

四,、解決問(wèn)題的對(duì)策

1,、學(xué)科建設(shè)的根本任務(wù)就是凝練學(xué)科方向、匯聚學(xué)科隊(duì)伍,、構(gòu)建學(xué)科基地,。這就要求在學(xué)科建設(shè)過(guò)程中必須作好頂層設(shè)計(jì)，瞄準(zhǔn)學(xué)科發(fā)展前沿,，確定各學(xué)科的重點(diǎn)發(fā)展方向,、科學(xué)研究的服務(wù)領(lǐng)域和學(xué)術(shù)隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)與組成,，同時(shí)按照組建學(xué)科群的思想，合理構(gòu)建學(xué)科群中的帶頭學(xué)科,、支撐學(xué)科和相關(guān)學(xué)科,。

同時(shí)，將在兵器科學(xué)與技術(shù),、航空宇航科學(xué)與技術(shù),、力學(xué)、機(jī)械工程等學(xué)科領(lǐng)域內(nèi),，培育和發(fā)展新興,、交叉學(xué)科方向，以發(fā)展仿人機(jī)器人研究領(lǐng)域,、建設(shè)學(xué)科特區(qū)為契機(jī),，建設(shè)“微小型武器系統(tǒng)”、“仿生學(xué)”,、“宇航與空間技術(shù)”等新興,、交叉學(xué)科，為學(xué)院,、學(xué)校學(xué)科的發(fā)展拓展空間,。

2、學(xué)院將做好隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,，積極組織參加申報(bào)校內(nèi)特聘教授人才培養(yǎng)計(jì)劃,、青年教師培養(yǎng)基金等計(jì)劃，加強(qiáng)隊(duì)伍的培養(yǎng),。同時(shí)充分利用學(xué)校的政策,，將引進(jìn)人才的重點(diǎn)放在國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者、長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃人選,、教育部青年教師獎(jiǎng)獲得者、教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃入選人員和教育部?jī)?yōu)秀青年教師資助計(jì)劃入選人員四個(gè)層次,。學(xué)院已經(jīng)建立專項(xiàng)基金,，用于資助引進(jìn)人才。

學(xué)院還將按照以學(xué)術(shù)為主導(dǎo)的原則,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和專家的作用,，努力營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和氛圍。通過(guò)發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用,，構(gòu)建以學(xué)科帶頭人為核心的學(xué)術(shù)隊(duì)伍,，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)術(shù)大師級(jí)人才。

3,、抓住“十一五”科研論證的機(jī)遇,，充分發(fā)揮學(xué)科群的綜合優(yōu)勢(shì)，通過(guò)精心組織，爭(zhēng)取到更多的大項(xiàng)目,，為獲得具有高顯示度的科技成果奠定基礎(chǔ),。為更好地發(fā)揮學(xué)科的綜合優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)科的交叉與融合,，學(xué)院將近期啟動(dòng)“制導(dǎo)武器研究中心”,、“先進(jìn)彈藥研究中心”等建設(shè)項(xiàng)目，力爭(zhēng)組建大團(tuán)隊(duì),、構(gòu)筑大平臺(tái),、承擔(dān)大項(xiàng)目、獲得大成果,。在“爆炸災(zāi)害預(yù)防,、控制國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”的基礎(chǔ)上，積極論證,，全力申報(bào)“爆炸與安全”國(guó)家實(shí)驗(yàn)室,，積極爭(zhēng)取新的國(guó)防科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和國(guó)防科技工業(yè)專題建設(shè)，建立起高水平的學(xué)科群科技創(chuàng)新技術(shù)平臺(tái),。

我們將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持按科學(xué)規(guī)律謀劃學(xué)院發(fā)展大計(jì),，用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題,。以人為本是發(fā)展的目的，以學(xué)科建設(shè)為龍頭,、以教學(xué)科研為中心加快學(xué)院建設(shè)是達(dá)到這個(gè)目的的手段,。使學(xué)生得到高質(zhì)量的培養(yǎng)教育，使教職員工物質(zhì)文化的需求得到滿足,，辦出讓廣大師生滿意的機(jī)電工程學(xué)院,，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的落腳點(diǎn)。凡是符合科學(xué)發(fā)展觀的事情,，就全力以赴地去做,，不符合的就毫不遲疑地去改，以此促進(jìn)學(xué)院全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)地發(fā)展。