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【校報】張婷:創(chuàng)新讓理想騰飛


——談激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力的經(jīng)驗
自動化學(xué)院 張婷
〖第742期〗

   

    編者按:張婷,,目前擔(dān)任自動控制系01210503班和01210806班的班主任,,其中01210503班獲得了“北京市先進(jìn)班集體”、“北京理工大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”,、“北京市優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號,,她本人也獲得了“北京理工大學(xué)優(yōu)秀班主任”稱號。這里,,我們選登了張婷老師在班主任座談會上的發(fā)言,,與大家一起分享她擔(dān)任班主任的工作經(jīng)驗。

    大學(xué)第一學(xué)期,,3班還是系里出名的問題班———成績墊底,,學(xué)風(fēng)混亂,7人13門次出現(xiàn)不及格,,獲得獎學(xué)金的人數(shù)更是少得可憐,。而如今,3班每位學(xué)生都會驕傲地歷數(shù)這個班級的輝煌,。班級優(yōu)秀率,、及格率均在年級名列前茅,每學(xué)年都有20多人次獲得了校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金,,多人獲得國家勵志獎學(xué)金,、國家助學(xué)獎學(xué)金及社會捐助獎學(xué)金。
    如此巨大的轉(zhuǎn)變從何而來,?其精髓就是———創(chuàng)新,。
    創(chuàng)新是班級前進(jìn)的動力經(jīng)過深入地了解和研究,我深刻地體會到班級之所以學(xué)習(xí)氛圍不濃,,積極性不高,,是因為學(xué)生剛上大學(xué)不明確大學(xué)學(xué)習(xí)的目的,不了解自動化專業(yè)的研究方向,,所以我制定了一系列的學(xué)生實踐活動計劃,,帶領(lǐng)全班學(xué)生開始了創(chuàng)新實踐的歷程。
    大二第一學(xué)期寒假,,我組織班級學(xué)生在假期自主學(xué)習(xí),,并布置了學(xué)習(xí)任務(wù):(1)學(xué)習(xí)使用 Photoshop、Protel,、Matlab等應(yīng)用軟件,;(2)制作一個實用的電子小器件(例如,,制作了以班級學(xué)生照片為背景的電子日歷);(3)研究家用電器發(fā)展?fàn)顩r,。在開學(xué)后的第一次班會上,,學(xué)生們公開展示自己的假期收獲,,互相交流探討,,每個人都受益匪淺。這是班級初次接觸創(chuàng)新與實踐,,學(xué)生們反應(yīng)在完成作業(yè)的過程中感覺到了對知識的渴望,。
    學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性被調(diào)動起來后,他們不僅注重課堂實驗環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),,還利用業(yè)余時間積極鍛煉動手能力,。其中有5位同學(xué)利用業(yè)余時間在實驗室自主完成了單片機(jī)控制步進(jìn)電動機(jī)實驗裝置的改造,還有5位同學(xué)開發(fā)了基于三菱Q系列PLC的相關(guān)實驗項目,。
    作為班主任,,我清醒地意識到實踐創(chuàng)新需要堅實的理論基礎(chǔ),理論可以指導(dǎo)和推動實踐創(chuàng)新,,所以在平時的實踐中積極引導(dǎo)學(xué)生們注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí),。整個班級逐步形成了嚴(yán)謹(jǐn)求實、刻苦鉆研的學(xué)風(fēng),。
    創(chuàng)新鑄造了班級的輝煌厚積終將薄發(fā),,大三第一學(xué)期,班級收獲了喜人的成績,,在首屆國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目中一鳴驚人,。班級共有5個小組的計劃項目在學(xué)校成功立項(全校共有50個計劃項目立項),全班超過2/3成員(共20人)參與其中,。這在全校學(xué)生中引起了極大的反響,。
    成功立項只是萬里長征的第一步,怎樣才能順利地完成項目,,是擺在我們面前的主要工作,。在項目申報過程和實施過程中,班主任必須起引導(dǎo)作用,,所以我積極帶領(lǐng)學(xué)生們查閱了大量資料,,請教了多位老師和專家。那個學(xué)期的整個暑假和節(jié)假日,,大家都是在實驗室中度過的,。令我感到高興的是,整個過程得到了學(xué)生家長的鼓勵及支持,。經(jīng)過共同努力,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,大家在知識素養(yǎng)、實踐意識等各方面得到了很大提高,。學(xué)生們感慨,,體驗到了實踐創(chuàng)新的艱辛。
    終于,,在 2008年10月,,我們班級的項目———“自主跟蹤監(jiān)控系統(tǒng)”被專家推薦為學(xué)校信息學(xué)科唯一的參賽項目參加由教育部高等教育司主辦的“首屆全國大學(xué)生創(chuàng)新論壇”,并在全國60所院校240個創(chuàng)新性實驗項目中脫穎而出,,被評為本屆創(chuàng)新論壇“全國十佳項目”,。
    與此同時,我班劉霜霜,、王亞楠兩名學(xué)生參加了“第三屆全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽”和“全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽”,,并分別獲得了一等獎和二等獎。
    這些成績來之不易,,包含了全體學(xué)生的辛勤努力,,也包含了院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員以及很多老師的親切關(guān)懷和支持,。作為班主任,,我將不負(fù)眾望,再接再厲,,繼續(xù)帶領(lǐng)01210503班和01210806班在創(chuàng)新與實踐的征途中不斷探索和努力,。