地震災(zāi)民的“心理健康導(dǎo)師”——共產(chǎn)黨員李林英同志先進(jìn)事跡
發(fā)布日期：2009-10-18 閱讀次數(shù)：
李林英同志忠誠黨的教育事業(yè)，在23年的教學(xué)生涯中,，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，師德高尚，愛崗敬業(yè),，勤奮努力,，她對本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新,。曾獲北京市教學(xué)成果一,、二等獎各一項和學(xué)校教學(xué)成果個人和集體獎多項；主講“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”及組織完善本課程精品課網(wǎng)站建設(shè),，并于2008年獲北京市精品課程,；榮獲2005年度北京理工大學(xué)“三育人”先進(jìn)個人；入選2009首批北京市宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才,。在教學(xué),、科研及教書育人方面做出了較大貢獻(xiàn)。
一,、教學(xué)方面
任教以來,，圍繞思想政治理論課和心理學(xué)，曾講授本科生課程7門,、碩士生課程1門,、教師崗前培訓(xùn)課程1門；目前講授的碩士生核心課程有“人生發(fā)展與心理健康教育”,；本科生課程有“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”,、“人類行為與社會環(huán)境”等。已培養(yǎng)畢業(yè)碩士生16人,；正在指導(dǎo)碩士生5人,。
作為馬克思主義理論教研部主任,，她組織實施思想政治理論課的教學(xué)和社會實踐活動，與同事一道探索了必修加限定選修的“模塊化”教學(xué)模式,；踐行尊重學(xué)生的主體地位和人格的“主體性”教育教學(xué)方法,；拓展課堂教學(xué)組織了全體學(xué)生參與的“全員式”社會實踐環(huán)節(jié)。她在教學(xué)中積極創(chuàng)設(shè)寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍,，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展,，教學(xué)效果顯著。采用討論式教學(xué),，與學(xué)生形成互動,；采用案例教學(xué)，通過案例鞏固理論知識,；探索小組學(xué)習(xí)形式,，注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生上講臺講解的教學(xué)方式,；注重學(xué)生實踐能力培養(yǎng),，指導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐并培養(yǎng)其研究問題的視角；改革考試方式,，綜合評定,，很好地反映了大學(xué)生的過程性學(xué)習(xí)。組織青年教師試講,、集體備課,、參加教學(xué)基本功大賽等教研活動，促進(jìn)了青年教師業(yè)務(wù)能力和授課能力的提高,，先后有3名教師獲得過北京市教學(xué)基本功大賽一,、二等獎和校級青年教師基本功大賽一等獎。鼓勵青年教師開闊視野,，跨省市進(jìn)行兄弟院校間教學(xué)交流和考察活動,，提高教學(xué)水平，使思想政治理論課的整體教學(xué)水平在學(xué)生評教中達(dá)到優(yōu)秀,。
二,、科研方面
近年來承擔(dān)和參與國家自然科學(xué)基金、北京市重點項目,、福特基金會,、學(xué)校基礎(chǔ)研究基金等10余項課題,，研究成果獲北京市和校級優(yōu)秀成果獎6項,，出版學(xué)術(shù)專著1部，主編和參編教材與著作10余本。在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文30余篇,，其中被SSCI檢索4篇,。在國際心理學(xué)大會、國際心理治療大會等重要的國內(nèi)外會議上進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,，并獲優(yōu)秀論文獎多次,。
注重以科研促教學(xué)。在積極準(zhǔn)備教學(xué)的同時,，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生綜合素質(zhì)這個中心環(huán)節(jié),，堅持理論的系統(tǒng)性與教學(xué)的針對性相統(tǒng)一的原則,，積極探索和進(jìn)行教學(xué)研究，力爭及時了解學(xué)生每一時期關(guān)心的熱點和重點,，解決學(xué)生普遍關(guān)心的問題,，使教育更具有針對性。以科研促教學(xué)起到了良好的作用,，有學(xué)生這樣描述：“老師對我們的情況太熟悉了,，好像我們的想法，我們的一言一行,，一舉一動,，都在預(yù)料之中。”
三,、教書育人服務(wù)社會
在教書育人方面,，注重學(xué)生能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。不僅教學(xué)生知識,，更注重其整體素質(zhì)和能力的培養(yǎng),，率先提出在我校建立大學(xué)生心理檔案，起到了早期發(fā)現(xiàn),、早期預(yù)防,、減少和防止惡性事故發(fā)生的作用。教學(xué)中十分重視對學(xué)生這方面的培養(yǎng)和提高,，主要集中在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力的提升,、心理資本的積累和管理、健康人格的培養(yǎng)和完善等方面,。
