【宣教之窗】史慶藩：大學里的“托舉哥”
發(fā)布日期：2013-12-13 供稿：宣教之窗 編輯：黨委宣傳部 趙琳 閱讀次數(shù)：
【人物簡介】史慶藩,，北京理工大學物理學院教授,。電子科大應(yīng)用物理研究工學碩士，日本國立岡山大學理學博士。多年從事軟凝聚態(tài)物理（顆粒物質(zhì)的靜態(tài),、動態(tài)及流動特性）和無線電物理（天線設(shè)計與仿真、電磁散射反演方法）研究,。曾在PRL,、PRE等國內(nèi)外重要雜志發(fā)表學術(shù)論文40余篇，先后主持多項教改項目,，教研成果豐碩,。
8年來，史慶藩指導(dǎo)本科生撰寫的科研論文,，先后在國內(nèi)外雜志發(fā)表了近二十篇,。無論文章包含了他多大的心力，無論發(fā)表的刊物級別多高,，他總把學生的名字寫在第一位,。
他讓北理工的名字首次登上頂級物理刊物
“物理實驗是神馬，腳踏浮云看事實”,，史慶藩醉心于通過反復(fù)實驗探索真理世界,。
他主要從事顆粒物質(zhì)研究，這一研究領(lǐng)域是當今物理學研究熱點之一,，對于促進包括開采,、運輸、加工,、分選,、儲存等在內(nèi)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及預(yù)防雪崩、塌方,、泥石流,、地震、沙塵暴等自然災(zāi)害的發(fā)生有著重要意義。
2003年,，受《自然》雜志中一篇文章的啟發(fā),，史慶藩開始對反巴西果效應(yīng)進行研究。當時,，北京理工大學沒有相應(yīng)的實驗條件,，他便利用休息時間趕往中科院物理所進行實驗操作，實驗中所用的三四十種重量的銅球,，更是他親手一點點打磨而成,。經(jīng)過實驗，史慶藩最終得出氣體浮力在“反巴西果效應(yīng)”的形成中起著關(guān)鍵的作用的結(jié)論,。史慶藩和同事們的這一發(fā)現(xiàn)被撰寫成《氣壓對顆粒物質(zhì)振動分離的影響》一文,，發(fā)表在當年的世界物理學頂級學術(shù)期刊《物理評論快報》上，引起了國內(nèi)外極大的反響,。這也是北京理工大學的名字首次出現(xiàn)在世界物理學頂級學術(shù)期刊上,。
任教十余年來，史慶藩主編了多部英漢雙語實驗教材,，主持過國家自然科學基金及總裝預(yù)研基金項目,，在包括PRL、PRE等國內(nèi)外重要雜志發(fā)表論文40余篇,，取得多項省部級教研成果,。
他讓學生的名字記入了北理工的校史
作為一個大學理工科教師，史慶藩長期關(guān)注大學生科技創(chuàng)新,，為此投入了大量的心血,。他每年都義務(wù)指導(dǎo)學生參加創(chuàng)新活動和科技競賽，在活動中給學生大量的幫助和支持,。
他創(chuàng)辦了北理工物理實驗協(xié)會,，專門培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在他的影響下,，物理實驗協(xié)會從創(chuàng)辦之初的10余人，發(fā)展成為一個擁有500多名社員的大型社團,，成為北京理工大學四大學術(shù)性社團之一,。
對于學生們的要求，史慶藩幾乎有求必應(yīng),。他常常會放棄周末的休息時間給學生做培訓(xùn)答疑,；指導(dǎo)學生論文時，幾乎每篇文章都要經(jīng)過十多遍的修改,。在定稿前,，他總會叫學生來辦公室一起仔細斟酌文章的邏輯和語言，甚至細致到每一個標點符號。2012年,，史老師指導(dǎo)的學生憑借《聲波在肥皂泡沫中傳播速度的實驗研究》,，在由國家教育部門、科技部門聯(lián)合主辦的大學生創(chuàng)新競賽中獲得了“全國大學生論文十佳”的好成績,，實現(xiàn)了北京理工大學在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會“十篇優(yōu)秀論文”獎項上零的突破,，讓學生的名字記入了北理工的校史。
在史慶藩的帶領(lǐng)下,，北理工的本科生科研隊伍異?；钴S，每年的物理競賽,，他所帶領(lǐng)的隊伍總是表現(xiàn)優(yōu)異,，在全國比賽和北京市比賽中屢屢獲獎。
他擔任教師不止于授業(yè)
對于學生,，史慶藩不僅僅是一位老師,，更像一位慈愛的父親。遇到在學習和生活中有困難的學生,，他總是用他堅實的臂膀為學生擋風遮雨,。
2012年10月，光電學院的一名學生在食堂吃完飯后,，因胃部劇烈疼痛蜷縮在食堂走道無法移動,，路過這里的史慶藩，背起吐得一塌糊涂的學生,，將他送往醫(yī)院搶救,，還墊付了檢查和住院費用，直到學生脫離危險后才放心離開,。
學生張健強家庭困難,，家中還有個弟弟需要撫養(yǎng)，也是史慶藩幫助他找到了一份勤工助學的工作,，讓張健強和他的弟弟有了生活保障,。談及與史老師相處的點滴小事時，張健強感動地寫道：“也許過去的我比很多人悲慘,，但現(xiàn)在的我卻比很多人幸運,，因為，在我人生的一個迷茫路口遇到了您,！在您的陪伴下少了泥濘,，多了勇氣和信心。您如同海航的燈塔,，導(dǎo)引我一度漂泊的心,！”
史慶藩曾說：“我最喜愛馬拉松,，因為馬拉松是一個與自己比拼的過程，只要永不放棄,，就一定能到達終點,。就像科研一樣，無論才智如何,，只要堅持到底,，就一定能有收獲。”他用對科研和教學的熱情與執(zhí)著,，堅定地在探求真理的路上不斷前行,，也用他那厚實的肩膀，穩(wěn)穩(wěn)托起一個又一個學生的未來,。
